联想的基础是（）。A、事物之间的相互联系B、关于事物的记忆C、事物的形象D、对事物产生情感
联想的基础是（）。
- A、事物之间的相互联系
- B、关于事物的记忆
- C、事物的形象
- D、对事物产生情感
相关考题：
“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A、事物与事物之间是相互联系、相互影响的B、世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C、事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D、认识和处理问题要用联系的观点
（）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。A、灵感思维B、联想思维C、幻想思维D、形象思维
下列对幼儿理解的特点，错误的是A、孤立地理解具体事物，不会从事物之间的关系或联系出发B、对事物的理解主要靠具体事物的形象C、对事物的理解都是直接理解D、幼儿对事物本质特征的理解必须依靠记忆、想象、思维等心理过程来完成。
唯物辩证法认为，联系是（）。A、相互区别的事物、现象或要素之间的联系B、只看到事物、现象或要素之间的区别C、具有客观性和普遍性的D、事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用
单选题（）直觉思维是人类最先产生的概念思维形式。人们通过对事物直接、连续的观察，对事物的表象获得感受和体验，并通过想象、联想、幻想，从而诱发对事物运动的变化、认识和把握，是一种再现式的思维形式。A灵感思维B联想思维C幻想思维D形象思维
单选题“守株待兔”的寓言故事告诉人们（）A事物与事物之间是相互联系、相互影响的B世上没有脱离其他事物孤立存在的事物C事物之间以及事物内部各要素之间的联系是客观的、具体的D认识和处理问题要用联系的观点
单选题（）是对事物的本质、特征、运动规律的反映，也是对事物之间相互联系、相互作用的状况和规律的反映。A概念B信息C消息D咨询