审美人生观的内涵具体有（）。A、人生为审美而存在B、人生的意识C、人生的反思与反悔D、人生的价值E、审美是人生的核心

审美人生观的内涵具体有（）。

  • A、人生为审美而存在
  • B、人生的意识
  • C、人生的反思与反悔
  • D、人生的价值
  • E、审美是人生的核心

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人生观的核心是（）A、人生价值B、人生目的C、人生态度D、人生信仰
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艺术概论的研究对象是___________。（ ）A.人类社会的一切艺术现象及普遍规律B.美的存在、美的本质、美的创造等领域C.审美认识、审美情感、审美创造D.世界观、人生观、价值观的学说
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将审美形态与人生境界等同的观点（）A是正确的B随着对人生境界研究的重视而出现C人生境界具有审美形态的表形特征D在古希腊时就如此
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审美主体通过自我调节来强化心理图式，这其中涉及（）A审美对象的层次高低B审美能力的大小C人生态度的积极与否D人生境界的高低E人生理想的远近
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为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）
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简述审美人生观的基本内容？
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简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
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原始人类的生活方式与审美关系是（）A生活方式是生存型的，但仍‘需要艺术和审美B此时是“劳动先于审美”C审美与人生发生关联时经过了实用的中介D审美与人生的关系是个性化的E审美与生活存在着明显的距离
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审美人生观的主要内容是什么？
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人生观是人们对于人生的种种思考和看法，其中关于（） 是人生观的核心。 A、人生目的B、人生意义C、人生价值D、人生态度
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下列关于人生观的表述正确的有（）。A、人生观是人们对人生目的和人生意义的根本看法和态度，因而人生观包括人生目的和人生价值两个方面B、人生观主要包含人生目的、人生态度和人生价值，其中人生目的是核心C、从有阶级社会以来，人生观就具有时代性、阶级性和相对独立性三大特点D、人生观是社会存在的反映
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科学的思想素质包括（）。A、世界观B、人生观C、价值观D、审美观
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艺术概论的研究对象是（）。A、人类社会的一切艺术现象及普遍规律B、美的存在、美的本质、美的创造等领域C、审美认识、审美情感、审美创造D、世界观、人生观、价值观的学说
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求美动机的层次性决定于（）差异性。A、审美观B、人生观C、处世观D、价值观
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多选题朱光潜在《谈美》中提倡人生的艺术化。人生的艺术化，就是追求审美的人生。审美的人生应该是（）A诗意的人生B创造的人生C爱的人生D超越的人生
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单选题审美活动的核心是：（）A美好事物B审美经验C人生体验D以上都不对
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问答题审美人生观有何基本内容？为什么说在美的问题上要以人生为本？
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问答题审美人生观的主要内容是什么？
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多选题科学的思想素质包括（）。A世界观B人生观C价值观D审美观
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多选题审美主体通过自我调节来强化心理图式，这其中涉及（）A审美对象的层次高低B审美能力的大小C人生态度的积极与否D人生境界的高低E人生理想的远近
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问答题简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
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判断题审美人生是诗意的人生、创造的人生、爱的人生。当人的人生境界达到审美境界的时候就显现为真善美的统一。A对B错
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多选题审美人生观的内涵具体有（）。A人生为审美而存在B人生的意识C人生的反思与反悔D人生的价值E审美是人生的核心
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多选题原始人类的生活方式与审美关系是（）A生活方式是生存型的，但仍‘需要艺术和审美B此时是“劳动先于审美”C审美与人生发生关联时经过了实用的中介D审美与人生的关系是个性化的E审美与生活存在着明显的距离
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问答题简述审美人生观的基本内容？
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问答题为什么说审美活动是人的基本存在方式和基本人生实践之一？（如何理解审美既根源于人生实践又促进人生实践的辩证关系？）
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单选题审美的人生不包括（）A诗意的人生B功利的人生C爱的人生D创造的人生
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