《诗》:“氓氓蚩蚩,抱布贸丝。”毛传:“蚩蚩,敦厚()。”

《诗》:“氓氓蚩蚩,抱布贸丝。”毛传:“蚩蚩,敦厚()。”


相关考题:

氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。(《氓》)来即我谋:

在"清,蚩妄人也"中,"蚩妄"意为( )A、狂妄B、愚昧C、倔强D、健忘

在"不得问其富贵贫贱,长幼妍蚩"中,"妍蚩"之义为( )A、美丑B、善恶C、男女D、好坏

下列加黑字的读音全都正确的一项是( ) A、氓之蚩蚩(chī) 乘彼垝垣(huán)B、尔卜尔筮(shì) 其水汤汤(tāng)C、匪我愆期(qiān) 于嗟女兮(jiē)D、爱而不见(xiàn) 将子无怒(jiāng)

《诗经·卫风·氓》记载:“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,显然这是一种( )广告。A.口头B.实物C.招牌

教师在为学生梳理《诗经》中的通假字的时候列举了以下一些例子进行考察,下列选项中,通假字解释不正确的一项是( )。A.爱而不见,搔首踟蹰见通现,出现。B.氓之蚩蚩,抱布贸丝蚩蚩通嗤嗤,笑起来的样子。C.于嗟鸠兮,无食桑葚于通余,表自己。D.淇则有岸,隰则有泮泮通畔,边,岸。

下列诗句运用“赋”法的是( )A.氓之蚩蚩,抱布贸丝B.桑之未落,其叶沃若C.于嗟鸠兮,无食桑葚D.淇则有岸,隰则有泮

阅读《氓》中的一段诗句,回答问题:氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒。将子无怒,秋以为期。(1)解释这段诗句中画横线字的含义。愆:将:(2)请按照作品情节的发展,挑出最能概括这段文字大意的原文。(3)结合诗句分析这段诗句中男、女主人公的性格特点。

下列诗句中运用“赋”法的是()。A、桑之未落,其叶沃若B、氓之蚩蚩,抱布贸丝C、淇水汤汤,渐车帷裳D、淇则有岸,隰则有泮

《诗经·氓》中有:“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,据余冠英《诗经选译》中译为“抱着布来换丝”,“即有一个满脸堆笑的汉子,抱着布来与我交换丝。”这里的“布”是交换媒介,也是一种()广告。

“氓之蚩蚩,抱布贸丝”出自()A、《诗经·卫风·淇奥》B、《诗经·郑风·子衿》C、《诗经·卫风·木瓜》D、《诗经·卫风·氓》

《诗》:“氓氓蚩蚩,抱布贸丝。”毛传:“蚩蚩,敦厚()。”

下列诗句出自于《卫风·氓》,其中运用了比兴手法的是()。A、桑之未落,其叶沃若B、氓之蚩蚩,抱布贸丝C、淇则有岸,隰则有泮D、自我徂尔,三岁食贫

疾厄来求救者,不得问其贵贱贫富,长幼妍蚩,怨亲善友。(疾厄)(妍蚩)

我国第一部诗歌总集《诗经》中《卫、风、氓》中有一段关于商品贸易的记载:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。”这里的“布”和“丝”就是一种原始的()

《诗经·氓》中有:“氓之蚩蚩,抱布贸丝”是()广告形式。

《诗经·氓》中有:“氓之蚩蚩,抱布贸丝”,据余冠英《诗经选译》中译为“抱着布来换丝”,“即有一个满脸堆笑的汉子,抱着布来与我交换丝。”这里的“布”是交换媒介,也是一种()广告。A、实物陈列B、标记C、招牌D、口头

下列诗句运用“赋”法的是()A、氓之蚩蚩,抱布贸丝B、桑之未落,其叶沃若C、于嗟鸠兮,无食桑葚D、淇则有岸,隰则有泮

阅读《氓》中的一段诗句,回答问题: 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒,将子无怒,秋以为期。解释这段诗句中划线字的含义。

阅读《氓》中的一段诗句,回答问题: 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒,将子无怒,秋以为期。结合诗句分析这段诗句中男、女主人公的性格特点。

单选题“近朱者赤,近墨者黑”所蕴含的道理和下列那句话最相似?()A青出于蓝,而胜于蓝B氓之蚩蚩,抱布贸丝C公生明,偏生暗D蓬生麻中,不扶而直

多选题下列诗句出自于《卫风·氓》,其中运用了比兴手法的是()。A桑之未落,其叶沃若B氓之蚩蚩,抱布贸丝C淇则有岸,隰则有泮D自我徂尔,三岁食贫

填空题我国第一部诗歌总集《诗经》中《卫、风、氓》中有一段关于商品贸易的记载:“氓之蚩蚩,抱布贸丝。”这里的“布”和“丝”就是一种原始的()

填空题《诗经·氓》中有:“氓之蚩蚩,抱布贸丝”是()广告形式。

填空题《诗》:“氓氓蚩蚩,抱布贸丝。”毛传:“蚩蚩,敦厚()。”

单选题在“清,蚩妄人也”中,“蚩妄”意为()A狂妄B愚昧C倔强D健忘

问答题阅读《氓》中的一段诗句,回答问题: 氓之蚩蚩,抱布贸丝。匪来贸丝,来即我谋。送子涉淇,至于顿丘。匪我愆期,子无良媒,将子无怒,秋以为期。请按照作品情节的发展,挑出最能概括这段文字大意的原文。

单选题“氓之蚩蚩,抱布贸丝”出自()A《诗经·卫风·淇奥》B《诗经·郑风·子衿》C《诗经·卫风·木瓜》D《诗经·卫风·氓》