“境界”不仅是要情景交融,而且必须是“真”情“真”景的交融与表现,而要能写“真”景物“真”感情,作者必须“所见者真,所知者深”。() 此题为判断题(对，错)。
情景交融是文学()创造的表现特征 A、意象B、意境C、形象
对孟浩然《秋登万山寄张五》的艺术特色描述正确的有()A. 情景交融B. 创造出高远清幽的境界C. 巧妙化用典故D. 风格朴素平淡自然
试举例分析，《西游记》中“真”、“幻”结合的艺术描写。
《沙恭达罗》这部戏剧表现出一种什么境界（）？A、人神交融B、万物合一C、物我合一D、人人平等
厅堂类建筑，是全国的野境、画境、意境的汇集点，堪称情景交融的理想境界，是大可驻足停留的重要游览点。（ ）
怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？
对孟浩然《秋登万山寄张五》的艺术特色描述正确的有（）。A、巧妙化用典故B、创造出高远清幽的境界C、情景交融D、风格朴素平淡自然
二宋盛行情景交融的山水画，画家一以写实手法表现大自然真山真水，为表现山石肌理创造了许多不同皴法，最具代表性的画家与作品是（）A、范宽的《溪山行旅图》B、王蒙的《青卞隐居图》C、董源的《潇湘图》
情景交融是意境创造的（）。A、本质特征B、形象特征C、结构特征D、美感特征
单选题《沙恭达罗》这部戏剧表现出一种什么境界（）？A人神交融B万物合一C物我合一D人人平等
问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求？在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系？