问答题简述什么是真幻交融的境界创造。

问答题
简述什么是真幻交融的境界创造。

参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

“境界”不仅是要情景交融,而且必须是“真”情“真”景的交融与表现,而要能写“真”景物“真”感情,作者必须“所见者真,所知者深”。() 此题为判断题(对,错)。

情景交融是文学()创造的表现特征 A、意象B、意境C、形象

简述情景交融是如何实现的。

简述什么是神魔形象的创造。

简述什么是真幻交融的境界创造。

试举例分析,《西游记》中“真”、“幻”结合的艺术描写。

《沙恭达罗》这部戏剧表现出一种什么境界()?A、人神交融B、万物合一C、物我合一D、人人平等

创造是显意识和潜意识的交融

厅堂类建筑,是全国的野境、画境、意境的汇集点,堪称情景交融的理想境界,是大可驻足停留的重要游览点。( )

《诗经》抒情诗是如何创造情景交融的意境的?

怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

对孟浩然《秋登万山寄张五》的艺术特色描述正确的有()。A、巧妙化用典故B、创造出高远清幽的境界C、情景交融D、风格朴素平淡自然

年轻人阶段应该追求:()A、幻B、情C、真D、和

简述《镜花缘》幻想境界的创造方式。

简述什么是创造想象。

简述什么是创造性学习?

二宋盛行情景交融的山水画,画家一以写实手法表现大自然真山真水,为表现山石肌理创造了许多不同皴法,最具代表性的画家与作品是()A、范宽的《溪山行旅图》B、王蒙的《青卞隐居图》C、董源的《潇湘图》

情景交融是意境创造的()。A、本质特征B、形象特征C、结构特征D、美感特征

单选题《沙恭达罗》这部戏剧表现出一种什么境界()?A人神交融B万物合一C物我合一D人人平等

判断题创造是显意识和潜意识的交融A对B错

问答题怎样理解“真、善、美”及其统一是文学创造的审美价值追求?在文学创造中“真、善、美”与“艺术真实”、“情感评价”、“形式创造”是什么关系?

问答题《诗经》抒情诗是如何创造情景交融的意境的?

多选题对孟浩然《秋登万山寄张五》的艺术特色描述正确的有()。A巧妙化用典故B创造出高远清幽的境界C情景交融D风格朴素平淡自然

问答题简述《镜花缘》幻想境界的创造方式。

问答题简述情景交融是如何实现的。

问答题简述什么是神魔形象的创造。

问答题简述什么是创造想象。