咨询员可从哪些角度来探明心理问题发生的强度()A、问题的大小B、问题持续的时间C、问题发生的频率D、问题的严重程度

咨询员可从哪些角度来探明心理问题发生的强度()

  • A、问题的大小
  • B、问题持续的时间
  • C、问题发生的频率
  • D、问题的严重程度

相关考题:

有位来寻的学生因没钱为伙伴买礼物、焦虑不安而不能安心学习。咨询员自己借钱给这位学生,从而解决了这一问题。如何看待咨询员的作法() A、心理咨询解决的是来询者心理或精神方面存在的问题,而不是帮助他们处理生活中的具体问题,也不是治疗精神类病症。这位咨询员的作为显然不符合咨询的这一特征。B、咨询员的作为违背了教育原则——重视咨询对象理性的作用C、他的这一做法只能解决眼前的问题。.下次来询者遇到类似的问题,会出现同样的心理问题并影响学习。D、咨询人员努力引导来寻者正确认识到自己焦虑的原因。帮助他认识到友谊的实质。在鼓励来寻者面对这一困难,想办法自己解决问题。必要时可提供一些建议

从满足顾客需要的角度可从以下( )方面来考虑业务组合的问题。 A. 顾客群体B.顾客需要C.满足程度D.产品替代性

可从哪些角度对系统集成进行分类?

培养朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。()

对商业银行贷款可从哪些角度进行分类?

通常从心理学角度,一般从情绪的状态,即情绪发生的强度、速度和持续的时间将情绪分为()

减少顾客“质量风险”的顾虑可从哪些角度着手?

朋辈心理咨询员是大学心理咨询的常见模式。

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从心理的角度论述在体育教学中,教师在讲解与示范时应注意哪些问题?

从人的心理和精神角度分析健康问题可以把人分为哪些状态?()A、心理正常B、心理健康C、心理异常D、心理不健康

心理失常可从哪些方面进行?

游戏说、巫术说主要是从()A、艺术的外在方面来探讨艺术的起源B、艺术的无用方面来探讨艺术的起源C、生物学或心理学的角度来解答问题D、文艺或人类学的角度来解答问题

问答题探断层水钻孔应探明哪些问题?

多选题使用心理测验的意义具体体现在()A帮助咨询员界定来访者的基本情况和主要问题B有助于咨询员提出具体的、符合来访者情况的咨询目标和咨询计划C有助于咨询员判断是否需要把来访者转介到其他机构D有助于咨询员及时了解和调控咨询过程

问答题从强度角度出发设计锻模应考虑的问题有哪些?

问答题减少顾客“质量风险”的顾虑可从哪些角度着手?

单选题游戏说、巫术说主要是从()A艺术的外在方面来探讨艺术的起源B艺术的无用方面来探讨艺术的起源C生物学或心理学的角度来解答问题D文艺或人类学的角度来解答问题

问答题从心理的角度论述在体育教学中,教师在讲解与示范时应注意哪些问题?

单选题“你能把问题说得更明白些吗?”心理咨询员的这句问话常用于(  )。(2003年8月三级真题)A求助者不信任心理咨询员时B求助者寡言少语时C求助者有难言之隐时D求助者把问题说的含糊其词时

多选题咨询员可从哪些角度来探明心理问题发生的强度()A问题的大小B问题持续的时间C问题发生的频率D问题的严重程度

多选题多选:心理咨询师在审查心理咨询员提交的报告时,应重点审查(  )。A资料的客观性B报告格式的正确性C心理咨询员的诊断是否正确D心理咨询员对资料的评估是否有个人倾向性

单选题心理咨询员在筛选心理问题的类型时,一般遵循的顺序是()A精神病—神经症—一般心理问题B神经症—精神病—一般心理问题

问答题可从哪些角度对系统集成进行分类?

多选题从人的心理和精神角度分析健康问题可以把人分为哪些状态?()A心理正常B心理健康C心理异常D心理不健康

填空题分析游戏观察结果可从()、()、()、()和游戏主题等角度来进行。

问答题心理失常可从哪些方面进行?