多选题使用心理测验的意义具体体现在()A帮助咨询员界定来访者的基本情况和主要问题B有助于咨询员提出具体的、符合来访者情况的咨询目标和咨询计划C有助于咨询员判断是否需要把来访者转介到其他机构D有助于咨询员及时了解和调控咨询过程

多选题
使用心理测验的意义具体体现在()
A

帮助咨询员界定来访者的基本情况和主要问题

B

有助于咨询员提出具体的、符合来访者情况的咨询目标和咨询计划

C

有助于咨询员判断是否需要把来访者转介到其他机构

D

有助于咨询员及时了解和调控咨询过程


参考解析

解析: 暂无解析

相关考题:

实施心理测验的原则有()A、正确认识心理测验B、保护测验内容,防止滥用测验C、根据测验的目的与对象特点,选用适宜的心理测验D、慎重地解释与使用心理测验结果

主试者的心理测验专业理论知识,具体言之,包括( )。A.对心理测验的特点、性质和作用的认识B.对心理测验局限性的认识C.了解测验的基本特征D.熟悉保证心理测验标准化的必要性

使用心理测验的意义具体体现在( )A.帮助咨询员界定来访者的基本情况和主要问题B.有助于咨询员提出具体的、符合来访者情况的咨询目标和咨询计划C.有助于咨询员判断是否需要把来访者转介到其他机构D.有助于咨询员及时了解和调控咨询过程

根据测验应用的具体领域不同,心理测验可分为()A、教育测验B、职业测验C、临床测验D、研究测验E、文字测验

根据应用的具体领域划分,心理测验可分为教育测验、职业测验和()

只有在全部了解()的意义以后,才能正确使用心理测验。A、行为样本B、标准样本C、标准方差D、方差

将心理测验划分为认知测验与人格测验所依据的标准是()A、测验的具体对象B、测验的目的C、测验的材料特点D、测验的质量要求

主试者的心理测验专业理论知识,具体言之,就是()。A、对心理测验的特点、性质和作用的认识B、对心理测验局限性的认识C、了解测验的基本特征D、熟悉保证测验标准化的必要性

咨询中使用心理测验的工作程序是()。A、说明意义并征得求助者的同意B、根据求助者问题性质选择测验C、明确测验对求助者心理问题的参与作用D、正确处理测量结果与临床观察的不一致

正确使用心理测验的操作步骤是()。A、依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目B、向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意C、心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告D、以上步骤任选其一

使用心理测验的意义是什么?

从测验的具体对象可将心理测验分为成就测验、智力测验、性向测验、态度测验、性格测验和品行测验等六种形式。

根据测验的具体对象,可将心理测验分为()和()。

心理测验再心理健康辅导中作用体现在()。A、询问B、诊断C、评价D、治疗

下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A、心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B、心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C、心理测量是心理测验工具的合集D、心理测验是心理测量工具的集合

心理测验根据测验的具体对象划分,可分为()A、能力测验B、认知测验C、个性测验D、人格测验E、职业测验

心理测量是心理测验的一种具体手段。

能力倾向测验具体包括()。A、特殊能力测验B、嗅觉测验C、味觉测验D、心理运动机能测试

填空题根据测验的具体对象,可将心理测验分为()和()。

单选题下列关于心理测量与心理测验区别的描述,正确的是()A心理测验是指运用科学手段对个体的素质分析与评价,心理测量是具体的方法和手段B心理测量是指运用科学手段对个体素质的分析与评价,心理测验是具体的方法和手段C心理测量是心理测验工具的合集D心理测验是心理测量工具的集合

多选题正确使用心理测验的操作步骤是()。A依据求助者的心理问题选择恰当的心理测验项目B向求助者说明选用量表对确诊的意义并征得求助者同意C心理咨询员向上级咨询师提出使用心理测验手段的申请报告D以上步骤任选其一

问答题使用心理测验的意义是什么?

多选题多选:心理咨询师推荐的几种心理测验表明其(  )。A选择测验准确B合理使用测验C盲目选择测验D滥用心理测验

多选题心理测验根据测验的具体对象划分,可分为()A能力测验B认知测验C个性测验D人格测验E职业测验

多选题多选:对求助者进行心理测验(  )。A应征得求助者同意B应说明测验的意义C无需求助者同意D须使用多种测验

多选题根据测验应用的具体领域不同,心理测验可分为()A教育测验B职业测验C临床测验D研究测验E文字测验

填空题根据应用的具体领域划分,心理测验可分为教育测验、职业测验和()