心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为（）A、澄清B、询问C、面质D、倾听
心理辅导会谈中，当发现受辅者前后所说内容不一致时，向他提问，以协助他弄清自己的真实感受，这种方法称之为（）
- A、澄清
- B、询问
- C、面质
- D、倾听
相关考题：
关于给受欺凌者提供心理辅导,下列说法正确的是()。 A、应马上给受欺凌者提供心理辅导B、如果学校没有心理辅导老师，就不需要提供C、不用听学生诉说，让学生听老师说D、只有遭受非常严重的欺凌才需要心理辅导
在会谈过程中，心理咨询师的做法不正确的是（ ）。A. 提问过程中避免失误B. 心理咨询师的态度必须保持中性C. 在摄入性会谈中，可以讲一些题外话，缓解紧张气氛D. 不能用指责、批判性语言阻止或扭转求助者的会谈内容
摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A、求助者家人提出的问题和要求B、心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C、针对求助者多方面的内容进行谈话D、依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
对会谈法描述正确的是（）。A、通过交谈和观察确定测验的种类的会谈叫做鉴别性会谈B、针对心理问题和行为问题所进行的会谈叫做咨询性会谈C、当求助者发生意外时，如遭到强奸、有自杀想法、突受重创的情况，适合采用的会谈叫做危机性会谈D、涉及不是病人而是正常人的某些问题的会谈叫做治疗性会谈
单选题摄入性会谈时确定会谈内容和范围所依据的参照点有（）。A求助者家人提出的问题和要求B心理咨询师依据心理测验结果的初步分析发现问题C针对求助者多方面的内容进行谈话D依据心理咨询师主动提出的内容进行谈话
单选题咨询中如果发现心理测验的结果与会谈法的结论不一致，应该（）A根据测验的结果重新进行会谈B根据会谈的结果重新进行测验C重新进行会谈而后再进行测评D在心理诊断完成后再进行验证