下列二者之间不太可能产生文化歧视的是（）。A、熟人和陌生人B、主流文化的人和非主流文化的人C、处于社会中心的人和处于社会边缘的人D、受教育的人和没有受教育的人

下列二者之间不太可能产生文化歧视的是（）。

  • A、熟人和陌生人
  • B、主流文化的人和非主流文化的人
  • C、处于社会中心的人和处于社会边缘的人
  • D、受教育的人和没有受教育的人

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人是文化的人,社会也是文化的社会,没有文化就没有社会。() 此题为判断题(对，错)。
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文化是指（ ）。A．观念体系B．自然的人化C．纯粹的精神现象D．人和社会的存在形式
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古典舞所表现的内容是非主流社会中各种身份群体的人和事。( )
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信·和主流文化的基本表述是（）。A、以信为本、以和为贵B、中华文化C、立德、立人、立业D、信心、信用、人和
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根据本课程，有关经济与文化的描述，错误的是：（）A、文化是浪漫的经济，经济是实在的文化B、没有无文化的经济，也没有无经济的文化C、经济的人和文化的人在现实生活中不能统一，存在着严格的界限D、人类在创造 财富从事经济活动的同时，已经把文化融入经济活动之中
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网络话语主要在社会中下阶层中传播，而非主流舆论的受众则可能是文化水平和身份地位较高的人群。
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人生价值实现的人际环境是（）A、个人和社会和谐B、自我身心和谐C、个人和他人和谐D、人和自然和谐
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关于“批判性思维也是理性的人和社会的基石”这句话隐含着？（） I.有了批判性思维，就会有理性的人和社会； II.没有批判性思维，就没有理性的人和社会。A、I是B、II是C、I和II都是D、I和III都不是
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访谈时需要找两类人，这两类人是（）。A、绩效优秀的人和绩效一般的人B、绩效较差的人和绩效一般的人C、绩效最突出的人和绩效最差的人D、绩效一般的男员工和女员工
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在非网络社会中，那些隔时空存在与显现的人和事物，在（）中成为同一时空存在与显现的人和事物。A、网络社会B、地面社会C、新型社会D、实体社会
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学生是现实社会的成员之一，是处于（）时期的人，是受教育的对象。
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文化是人和社会的具体存在方式，其3个特征是什么？
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卢梭用社会的人和自然的人对比，说明人类不平等的起源。
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民族心理学要研究（）。A、原始人和现代人的心理差异B、社会及文化背景下的人类心理和行为表现C、研究社会境遇如何影响社会知觉D、社会因素如何作用于人类的态度和信仰
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传染源是指（）。A、体内有病原体的人B、体内有病原体的人和动物C、体内有病原体繁殖的人和动物D、体内有病原体繁殖并能排出病原体的人和动物E、能排出病原体的人和动物
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专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。
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填空题学生是现实社会的成员之一，是处于（）时期的人，是受教育的对象。
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单选题爱斯基摩人和犹太人具有不同的人格特点，这说明了影响因素（）A社会文化B遗传C自我发展D学校教育
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单选题关于“批判性思维也是理性的人和社会的基石”这句话隐含着？（） I.有了批判性思维，就会有理性的人和社会； II.没有批判性思维，就没有理性的人和社会。AI是BII是CI和II都是DI和III都不是
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单选题在非网络社会中，那些隔时空存在与显现的人和事物，在（）中成为同一时空存在与显现的人和事物。A网络社会B地面社会C新型社会D实体社会
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单选题假如一个机制无法区别勤勉的人和偷懒的人，那么下列最有可能发生的是（）A勤勉的人和偷懒的人获得的货币收入相同B勤勉的人和偷懒的人获得的效用相同C勤勉的人获得更多的货币收入D勤勉的人获得更高的效用
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判断题专业技术人员的权益是指专业技术人员作为的社会人和自然人所应享受的人身、政治、经济及文化方面的权益。A对B错
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判断题古典舞所表现的内容是非主流社会中各种身份群体的人和事。A对B错
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单选题下列二者之间不太可能产生文化歧视的是（）。A熟人和陌生人B主流文化的人和非主流文化的人C处于社会中心的人和处于社会边缘的人D受教育的人和没有受教育的人
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多选题下列对昂昂溪文化描述不正确的是（）A昂昂溪文化时期的人们以渔猎经济为主B昂昂溪文化时期的人们劳动还没有分工C昂昂溪文化位于齐齐哈尔境内D昂昂溪文化时期的社会处于父系氏族文化公社时期
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问答题文化是人和社会的具体存在方式，其3个特征是什么？
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单选题人生价值实现的人际环境是（）A个人和社会和谐B自我身心和谐C个人和他人和谐D人和自然和谐
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