所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以有的教师是律师。

所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以有的教师是律师。


相关考题:

为了促进新教师的教学,专家教师可以将所具有的__________和教学策略教给新教师。

在幼儿园所使用的打击乐曲演奏方案,由谁创作?()A、有的由专业音乐工作者创作B、有的由幼儿园教师创作C、也有的是在幼儿教师帮助下由幼儿集体创作D、家长创作

在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”这两个命题中,“知识分子”() A.都是集合概念B.都是非集合概念C.前者是集合概念,后者是非集合概念D.前者是非集合概念,前者是集合概念

条件性知识是指教师所具有的教育学和心理学知识。()

某研究所的员工构成情况是:所有的工程师都是男性,并非所有工程师都是研究生,并非所有研究生都是男性。由此可以推出:A.有的男性不是工程师B.有的男研究生是工程师C.有的研究生是男性D.有的男性不是研究生

所有贫穷的国家都曾经有瘟疫流行,所有民主的国家都不曾流行瘟疫,所以所有民主的国家都不是贫穷的国家。和上述推理结构相似的是: A.所有的动物都是生物,所有的生物都是有选择性的,所以所有的动物都是有选择性的 B. 所有的贪污都是犯罪,所有的昌吉人都不是犯罪分子,所以所有的贪污犯都不是昌吉人 C. 所有的谎言都是不符合事实的,而真理是符合事实的,所以所有的真理都不是谎言D. 所有的蔬菜都是有营养的,所有的三叶草都没有营养,所以吃三叶草的人都营养不足

教师所具有的那种使学生感到尊严而信服的精神感召力量是( )。

教师人格是教师的品德特征,是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。

下列各组的两个判断之间具有“可以同假,不可以同真”关系的是()。A、所有的城市都有市花;有的城市没有市花B、有的科研成果是论文;有的科研成果不是论文C、教师都是知识分子;有的教师不是知识分子D、凡金属都有延展性;凡金属都没有延展性

在现代教师的知识结构中,所谓“本体性知识”是指教师所具有的特定的学科知识,如()、()等。

在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”中,“知识分子”。()A、都是集合概念B、都是非集合概念C、前者是集合概念,后者是非集合概念D、前者是非集合概念,后者是集合概念

下列根据对当关系所进行的推理是否有效?为什么? 1、有些人是画家,所以,有些人不是画家 2、参加这次学术讨论的都是中青年教师,所以,参加这次学术讨论会的并非有的不是中青年教师 3、并非一切中药都是苦味的,所以,有些中药是苦味的 4、并非所有的办公楼都是五层的,所以,有些办公楼不是五层的 5、这个柜子里的有些瓷器不是文物,所以,这个柜子里有的瓷器是文物。 6、有些人不是诗人,所以,有些人是诗人。

以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理,推出的结论是()。A、有的教师不是知识分子B、有的教师是知识分子C、教师都是知识分子D、教师不都是知识分子

根据性质判断的变形推理,可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是()A、所有知识分子都是大学教师B、有些知识分子是大学教师C、所有大学教师都不是知识分子D、有些大学老师不是知识分子

1所有的IC都是有极性方向的

Jack是一名教师,也就拥有教师的特征,这个特征是教师()所特有的。A、类B、对象C、抽象D、多态

简述教师所享有的基本权利。

企业资产所具有的特征是()A、资产都是企业所拥有的B、资产都是企业所拥有的或所控制的C、资产必须能够给企业带来经济利益D、资产都是企业在过去发生的交易事项中获得的E、资产是企业在过去和当前以及未来发生的交易事项中获得的

所有的生产安全事故都是违章所造成的。()

判断题所有的律师都是知识分子,所有的教师都是知识分子,所以有的教师是律师。A对B错

单选题根据性质判断的变形推理,可以由“所有大学教师都是知识分子”推出的新判断是()A所有知识分子都是大学教师B有些知识分子是大学教师C所有大学教师都不是知识分子D有些大学老师不是知识分子

单选题以“没有一个教师不是知识分子”为前提进行换质法直接推理,推出的结论是()。A有的教师不是知识分子B有的教师是知识分子C教师都是知识分子D教师不都是知识分子

单选题下列各组的两个判断之间具有“可以同假,不可以同真”关系的是()。A所有的城市都有市花;有的城市没有市花B有的科研成果是论文;有的科研成果不是论文C教师都是知识分子;有的教师不是知识分子D凡金属都有延展性;凡金属都没有延展性

单选题在“知识分子是国家的宝贵财富”和“大学教师是知识分子”中,“知识分子”。()A都是集合概念B都是非集合概念C前者是集合概念,后者是非集合概念D前者是非集合概念,后者是集合概念

问答题简述教师所享有的基本权利。

单选题Jack是一名教师,也就拥有教师的特征,这个特征是教师()所特有的。A类B对象C抽象D多态

判断题教师人格是教师的品德特征,是教师区别于其他人员所拥有的性格心理特征的整合。A对B错