正确划分中的母项和子项，子项与子项分别具有何种外延关系？

分类方法具有两要素:母项与子项。() 此题为判断题(对，错)。

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在划分时,如果划分的母项外延大于划分子项外延之和,就要犯()的错误;违背“每次划分必须按同一标准进行”的规则,就会犯()的错误。

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正确划分应当遵循以下规则()。 A.按同一标准进行B.各子项外延之和应等于母项外延C.按层次逐级进行D.子项必须相互排斥，不能相容

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划分的子项在外延上具有不相容关系。

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“划分按层次可分为一次划分和连续划分，任何划分都包含母项、子项和根据三部分。”这一议论对“划分”这一概念的说明不正确的是（）A、先从内涵，后从外延B、仅从内涵C、仅从外延D、先从外延，后从内涵

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“学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分（）A、违反了“划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等”的规则B、违反了“每次划分必须按照同一标准进行”、的规则C、违反了“划分的各子项应当互不相容”的规则D、是正确的划分

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划分后各子项外延之和大于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。划分后各子项外延之和小于母项外延，就会犯（）的逻辑错误。

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在一个正确的划分中，“母项”与“子项”在外延上具有（）关系，而“子项”和“子项”之间则具有（）关系。

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划分子项的外延之和必须等于划分母项的外延。

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“多出子项”指的是子项的外延之和（）母项的外延；“划分不全”指的是子项的外延之和（）母项的外延。

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“子项相容”的划分与“划分过宽”的划分之间具有（）关系。

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在一个正确的划分中，母项与子项在外延上具有（）关系，而子项与子项之间则具有（）关系。

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一个划分的母项与它的任一子项的外延之间应当具有（）关系。

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质判断的主项“S”和谓项“P”在外延上的关系有如下几种：“全同关系、真包含关系、交叉关系、全异关系，”这一划分所犯的逻辑错误是（）。A、子项相容B、多出子项C、子项不全D、划分根据不统一

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单选题质判断的主项“S”和谓项“P”在外延上的关系有如下几种：“全同关系、真包含关系、交叉关系、全异关系，”这一划分所犯的逻辑错误是（）。A子项相容B多出子项C子项不全D划分根据不统一

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单选题“学生分为大学生、中学生和小学生”这一划分（）A违反了“划分后的各子项外延之和必须与母项的外延相等”的规则B违反了“每次划分必须按照同一标准进行”、的规则C违反了“划分的各子项应当互不相容”的规则D是正确的划分

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判断题划分的子项在外延上具有不相容关系。A对B错

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填空题“多出子项”指的是子项的外延之和（）母项的外延；“划分不全”指的是子项的外延之和（）母项的外延。

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填空题“子项相容”的划分与“划分过宽”的划分之间具有（）关系。

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多选题“划分按层次可分为一次划分和连续划分，任何划分都包含母项、子项和根据三部分。”这一议论对“划分”这一概念的说明不正确的是（）A先从内涵，后从外延B仅从内涵C仅从外延D先从外延，后从内涵