实现人生价值的根本途径是（ ）A．树立正确的人生观B．进行创造性的实践活动C．自觉提高人生修养的境界D．选择正确的人生价值目标
结合中共十六大精神，简述现代社会我国公民人生修养的主要内容。（4分）
现代中国人应努力把做“四有”新人作为人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
人们总是通过修养的过程，完善自己的人格，使自己的人生境界逐渐提高。现代社会自我修养的途径主要包括（ ）A．认真学习，把握自我B．勤于实践，塑造自我C．严格要求，完善自我D．投机经营，成就自我
老子的道论是人生修养的（）。A、形而上B、性善论C、境界论D、本体论
推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）。A、人生的心理和体质B、人生的修养和境界C、人生的情感和态度D、人生的理想和信念
职业道德修养是注册消防工程师为锤炼职业道德品质，提高职业道德境界所进行的一种自我教育、自我改造和自我完善的过程，其主要内容包括（）。A、价值观的修养B、政治理论修养C、业务知识修养D、人生观的修养E、职业道德品质修养
实现人生价值的根本途径是：（）A、树立正确的人生观B、进行个人创造性的实践活动C、自觉提高人生修养的境界D、选择正确的人生价值目标
内圣外王的人生观中，内圣指内在的知识修养和道德修养达到了较高境界，外王即是用知识和道德报效国家、服务社会。
简述审美与人生境界的关系（审美教育对于人生境界的提升作用）。
职业道德修养的中级境界是（）。A、他律为主自律为辅的职业道德修养境界B、完全他律的的职业道德修养境界C、自律为主他律为辅的职业道德修养境界D、完全自律的职业道德修养境界
推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）。A、人的素质和品德B、人生的修养和境界C、人生理想和信念D、人生的情感和态度
现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次。A、自然境界B、功利境界C、天地境界D、道德境界
一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（）A、人生境界B、人生理想C、修养目标D、理想人格
在我国现代教师人格修养中，存在（）人格境界。A、经师B、能师C、人师D、以上都是
单选题老子的道论是人生修养的（）。A形而上B性善论C境界论D本体论
单选题冯友兰在论人生境界中提到，（）是人生境界的最高层次。A自然境界B功利境界C天地境界D道德境界
问答题现代中国人应努力把做“四有”新人作为自己人生修养的目标。简述“四有”的内容及其辩证关系。
单选题现代中国人人生修养的境界应该是（）。A争做“四有”新人B为个人和全家求温饱C立德、立言、立功D无己、无功、无名
单选题职业道德修养的中级境界是（）。A他律为主自律为辅的职业道德修养境界B完全他律的的职业道德修养境界C自律为主他律为辅的职业道德修养境界D完全自律的职业道德修养境界
单选题推动人生自觉活动的力量可能来自于人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）。A人生的心理和体质B人生的修养和境界C人生的情感和态度D人生的理想和信念
单选题推动人生自觉活动的力量可能来源人自身内部或外部的许多方面，但其中最根本最持久的是（）。A人的素质和品德B人生的修养和境界C人生理想和信念D人生的情感和态度
单选题在我国现代教师人格修养中，存在（）人格境界。A经师B能师C人师D以上都是
单选题下列对大学生学习美学的意义描述正确的是（）A完善自身的人格修养B完善自身的理论修养C提升自己的人生境界D以上都有
单选题一个人进行思想、道德、科学文化、心理、审美等自我修养所达到的实践水平或程度称为（）A人生境界B人生理想C修养目标D理想人格