罗马教会在中世纪的进步意义体现在()。A、普世性、超越性B、精神性、平等性C、普世性、平等性D、精神性、超越性

罗马教会在中世纪的进步意义体现在()。

  • A、普世性、超越性
  • B、精神性、平等性
  • C、普世性、平等性
  • D、精神性、超越性

相关考题:

在中世纪的法兰西,王权是进步的因素。王权在混乱中代表着秩序,代表着正在形成的民族。() 此题为判断题(对,错)。

中世纪大学兴起与意义。

中世纪罗马教会的主要对手是()。A.罗马帝国B.君士坦丁堡C.神圣罗马帝国D.匈奴帝国

简述中世纪大学形成的原因及其意义。

中世纪罗马教会的主要对手是()。 A、罗马帝国B、君士坦丁堡C、神圣罗马帝国D、匈奴帝国

教俗之争是罗马教会和世俗王权的冲突;而十字军东征则是在某些利益问题上罗马教会和世俗王权的携手对外。

中世纪的罗马教会并不具有世界性和普世性

在中世纪,罗马教会控制着民众灵魂的最终归宿

下列对中世纪西欧封建社会的政治状况的描述不正确的是()A、中世纪西欧组织系统包括彼此分散、彼此隔绝的封建王国和统一而组织严密的罗马教会。B、“教俗之争”又被形象地称为“上帝与恺撒之间的冲突”。C、教会成为了“国中之国”、“国上之国”,成为依存于国家之上的组织。D、在西欧中世纪时期,教俗之争始终若隐若现地存在着,而且在某种程度上构成了一条主线。

临终关怀的伦理意义主要体现在:()A、有利于充分利用卫生资源B、是社会文明的进步C、医学人道主义的进一步升华D、能够节约卫生资源

陈旭麓先生曾说过,“中国不是自己走如中世纪(在西方一般是指封建时代),而是被轰出中世纪的。”下列说法错误的是()A、“中世纪”喻指农耕文明时代的中国B、中国“被轰出中世纪”的事件是鸦片战争C、中国走不出中世纪的重要因素是自然经济和专制制D、“被轰出中世纪”阻碍了中国社会的发展和进步

中世纪西欧“复兴”罗马法有什么意义?

发展对外经济关系的意义主要体现在()A、能从国际分工中获得很多益处B、能提高本国产品的价格C、能获得后发性利益D、可以在国际竞争中求得进步E、能实现物价稳定

政设施的进步主要体现在那几个方面?

《人权宣言》的进步意义最主要体现在A、宣传人生来是自由的,在权利上是平等的B、提出法律面前人人平等C、体现摧毁君主专制和等级制度的思想D、宣布私有财产神圣不可侵犯

试述中世纪大学的影响与意义?

西欧中世纪城市产生的意义有哪些?

西欧中世纪时期,经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”,从而受到宗教审判,这种现象实际上体现的是()A、罗马教会占有全西欧的1/3的土地B、罗马教皇的权利凌驾一切C、在中世纪的精神领域,神权凌驾一切D、西欧等级制度的森严

判断题在中世纪,罗马教会控制着民众灵魂的最终归宿A对B错

单选题西欧中世纪时期,经常会有人因思想上的创新而被作为“异端”,从而受到宗教审判,这种现象实际上体现的是()A罗马教会占有全西欧的1/3的土地B罗马教皇的权利凌驾一切C在中世纪的精神领域,神权凌驾一切D西欧等级制度的森严

多选题发展对外经济关系的意义主要体现在()A能从国际分工中获得很多益处B能提高本国产品的价格C能获得后发性利益D可以在国际竞争中求得进步E能实现物价稳定

单选题罗马天主教会在中世纪的环境中具有很明显的进步意义是()A欧洲高度分裂的情况下,只有教会是从下到上、组织严密的整体。它相对于欧洲中世纪的分裂状况而言具有世界性。B中世纪的封建社会是一个等级社会,唯独教会是平等的机构。在这点上,它是对欧洲中世纪的等级制度的超越、反动。CC、B都对DD、B都不对

问答题试述中世纪大学的影响与意义?

判断题中世纪的罗马教会并不具有世界性和普世性A对B错

单选题罗马教会在中世纪的进步意义体现在()。A普世性、超越性B精神性、平等性C普世性、平等性D精神性、超越性

判断题教俗之争是罗马教会和世俗王权的冲突;而十字军东征则是在某些利益问题上罗马教会和世俗王权的携手对外。A对B错

单选题下列对中世纪西欧封建社会的政治状况的描述不正确的是()A中世纪西欧组织系统包括彼此分散、彼此隔绝的封建王国和统一而组织严密的罗马教会。B“教俗之争”又被形象地称为“上帝与恺撒之间的冲突”。C教会成为了“国中之国”、“国上之国”,成为依存于国家之上的组织。D在西欧中世纪时期,教俗之争始终若隐若现地存在着,而且在某种程度上构成了一条主线。