第 19 题 “足智多谋、随机应变”主要是体现了思维的（ ）A．逻辑性B．独立性C．灵活性D．广阔性
第 28 题 “足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质（ ）A．独立性B．广阔性C．灵活性D．逻辑性
辩论应掌握的技巧是哪些()。 A.理论深厚，事例丰富B.足智多谋，斗智斗勇C.思维敏锐，善于聆听D.善于变化，起伏跌宕
“足智多谋，随机应变”以及生活中说某人很善于根据情况改变自己的策略，指的都是思维的（）A.创造性 B.独立性C.灵活性 D.逻辑性
教师的教育机智在教学中主要体现在（ ）。A.善于因势利导B.善于随机应变C.善于对症下药D.善于掌握分寸
“足智多谋、随机应变”表现的是思维的（ ）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
“足智多谋、随机应变”是思维的下列哪种晶质（ ）A.广阔性B.独立性C.灵活性D.逻辑性
下列对创业者特征叙述不正确的是 （）。A、自主性强B、主动性强C、放荡不羁D、善于发现机会
刘邦认为自己能获取天下的原因是（）A、足智多谋B、英勇善战C、宽厚仁爱D、善于用人
整合远程教育资源不是机械地照搬资源，而是要善于灵活使用资源，善于随机应变、不拘泥于形式。
教师的教育机智在教学中主要体现在（）A、善于因势利导；B、善于随机应变；C、善于对症下药；D、善于掌握分寸
（）最早预言曹操“将来能安天下”的是谁？A、曹操叔父B、曹嵩C、何颙D、许劭
《三国演义》中“子治世之能臣，乱世之奸雄”这句话是谁对曹操说的？（）A、许由B、诸葛亮C、杨修D、许劭
（）直言曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”的是谁？A、曹嵩B、桥玄C、何颙D、许劭
曹操年青时候，许劭评论他，只说了一句话：“治世之能臣，乱世之奸雄”小说对他的这种双重人格作了许多生动而形象的描写，请举例说明？
“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A、广阔性B、敏捷性C、深刻性D、灵活性
“足智多谋、随机应变”是思维过程的（）A、广阔性B、独立性C、灵活性D、逻辑性
多选题（2014黑龙江大庆）教师的教育机智具体表现为()。A善于与学生交流B善于与同行交流C善于随机应变D善于掌握教育分寸
单选题“足智多谋、随机应变”是思维的哪种品质的体现（）。A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性
单选题《三国演义》中“子治世之能臣，乱世之奸雄”这句话是谁对曹操说的？（）A许由B诸葛亮C杨修D许劭
单选题“足智多谋，随机应变”是思维的（）品质。A广阔性B敏捷性C深刻性D灵活性
单选题（）直言曹操是“治世之能臣，乱世之奸雄”的是谁？A曹嵩B桥玄C何颙D许劭
单选题“足智多谋、随机应变”是下列哪种思维品质？（ ）A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性
单选题（）最早预言曹操“将来能安天下”的是谁？A曹操叔父B曹嵩C何颙D许劭
问答题曹操年青时候，许劭评论他，只说了一句话：“治世之能臣，乱世之奸雄”小说对他的这种双重人格作了许多生动而形象的描写，请举例说明？
问答题曹操自幼放荡不羁，但很有才华，又足智多谋，善于随机应变。许劭评论曹操为：“治世之能臣，乱世之奸雄”。请举出曹操幼时机变的事例。
单选题“足智多谋，随机应变”是思维的（ ）。A广阔性B独立性C灵活性D逻辑性