()是原始创新的最主要部分。A、发现差异和验证B、发现差异和假说C、提出问题和验证D、提出问题和假说

()是原始创新的最主要部分。

  • A、发现差异和验证
  • B、发现差异和假说
  • C、提出问题和验证
  • D、提出问题和假说

相关考题:

观察在教育研究中的作用体现在() A、观察是发现问题、提出问题的前提B、观察是验证假说,发展教育理论的途径C、观察是提供教育现象及其变化过程的手段D、观察法可以看到幼儿的真实表现

描述性研究的用途,以下哪个是错误的A、描述疾病和某种特征的分布B、提出进一步病因研究的线索C、检验和验证病因假说D、提出和初步检验病因假说E、进行社区诊断

下列属于科研思路和路径的是()。 A.评价研究问题B.综合研究问题C.提出科学假说D.验证科学假说

以下探究策略的模式正确的是()?() A.交流与合作→制订方案→提出问题→实施方案→分析论证→评价→形成假说B.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→评价→交流与合作C.提出问题→形成假说→制订方案→实施方案→分析论证→交流与合作→评价D.交流与合作→提出问题→制订方案→实施方案→分析论证→评价→形成假说

有关常用的课堂教学方式叙述不正确的是()。 A.发现式学习是一种发现新知识的学习。B.探究式学习是一种寻求未知结果的学习。C.发现式学习的教学结构和过程是:提出问题解决方案(已知式未知)求知过程获得结果应用检测拓展延伸。D.探究式学习的教学结构和过程是:提出问题确立假说探究方案探究活动探究结果应用检测拓展延伸。

回溯推理不是形成假说、验证假说的重要推理形式。

假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。

描述性研究的用途,以下哪个是错误()。A、描述疾病和某种特征的分布B、提出进一步病因研究的线索C、检验和验证病因假说D、提出和初步检验病因假说E、进行社区诊断

化学教师在引导学生探究金属钠与水的反应原理时,采用了实验探究教学模式:创设情景→发现问题→M→验证假说→得出结论→交流与应用;其中M是指()。A、科学与抽象B、实验设计C、提出假说D、创新思维

关于科学研究的过程,以下哪项的排序是合理的?()A、提出问题形成假说得到结论进行观察B、交流成果进行观察形成假说得出结论C、提出问题形成假说检验假说得出结论D、进行观察提出问题得出结论检验假说

孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是()A、自交、杂交和测交B、测交、自交和杂交C、杂交、自交和测交D、杂交、测交和自交

孟德尔利用“假说—演绎”的方法发现了两大遗传规律,下列分析中正确的是()A、在豌豆杂交、F1自交和测交的实验基础上提出问题B、所作假说的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的”C、为了验证所作出的假说是否正确,设计并完成了正、反交实验D、测交实验是对推理过程及结果进行的检验

假说-演绎法是现代科学研究中常用的方法,包括“提出问题、作出假设、演绎推理、验证假设,得出结论”五个基本环节。利用该方法孟德尔发现了两个遗传规律。下列有关分析正确的是() ①孟德尔发现的遗传规律可以解释所有有性生殖生物的核遗传现象 ②提出问题是建立在豌豆纯合亲本杂交和F1自交遗传实验基础上的 ③孟德尔所作假设的核心内容是“性状是由位于染色体上的基因控制的” ④为了验证作出的假设是否正确,孟德尔设计并完成了测交实验A、①②B、②④C、②③D、③④

“假说---演绎法”是现代科学研究中常用的一种科学方法.孟德尔充分利用这种实验方法发现了遗传的两个基本规律:遗传因子的分离定律和自由组合定律.因此,孟德尔被公认为“遗传学之父”.那么“假说---演绎法”的一般过程是()A、提出问题→演绎推导→建立假说→得出结论→实验检验B、建立假说→演绎推导→提出问题→实验检验→得出结论C、建立假说→提出问题→演绎推导→得出结论→实验检验D、提出问题→建立假说→演绎推导→实验检验→得出结论

引导—发现教学模式的操作顺序是:()。A、提出问题B、建立假说C、拟订计划D、验证假说E、交流提高

提出问题和假说是什么的最主要部分?()A、实验B、解决问题C、原始创新D、科学研究

当科学家对假说进行验证时,下列叙述不正确的是()。A、产生的不支持原先假说的实验结果也是有意义的B、验证过程中,也可以建立新的假说C、保留支持假说的试验结果,剔除不支持的试验结果D、通过对假说的多次验证,发展和创立新理论

科学研究的基本过程是()A、选题、试验、写论文B、试验验证、形成假说、抽样调查C、形成假说、实验验证、形成结论D、抽样调查、实验验证、形成结论

假说的形成和发展通常包括三个步骤,这三个步骤依次是假说的提出、()和假说的验证。

.爱因斯坦说:“伽利略(Galileogalilei,1564-1642)的发现以及他所应用的科学推理方法,是人类思想史上最伟大的成就之一,标志着物理学的真正开端。”在科学史上,伽利略享有“近代科学方法论的奠基人”的美誉。根据你对物理学的学习和对伽利略的了解,他的物理思想方法的研究顺序是()A、提出假说,数学推理,实验验证,合理外推B、数学推理,实验验证,合理外推,提出假说C、实验验证,合理外推,提出假说,数学推理D、合理外推,提出假说,数学推理,实验验证

单选题()是原始创新的最主要部分。A发现差异和验证B发现差异和假说C提出问题和验证D提出问题和假说

单选题归纳观察现象,解释疾病分布,提出和验证假说,探索病因和流行因素是(  )。ABCDE

填空题假说的形成和发展通常包括三个步骤,这三个步骤依次是假说的提出、()和假说的验证。

单选题教师根据教学大纲,设置情景,提供材料,让学生发现问题、提出问题,或教师提出问题,或师生共同提出问题,在此基础上通过分析、资料证明、理论验证,提出解决问题的策略,让学生在问题的提出与解决中获取、应用知识,培养创新精神和实践能力。此为研究性教学的()。A问题解决模式B自主研究模式C探究模式D课题参与模式

单选题科研方法的步骤是什么?()A形成假说-推出预期-进行检验-提出问题B进行检验-提出问题-形成假说-推出预期C提出问题-形成假说-推出预期-进行检验D提出问题-进行检验-推出预期-形成假说

判断题假说验证是科学发现中最为普遍的过程模式。A对B错

单选题提出问题和假说是什么的最主要部分?()A实验B解决问题C原始创新D科学研究