繁星三六阳光穿进石缝里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”树干儿穿出来了，坚固的盘磐石，裂成了两半了。对这首诗分析不正确的选项是（）A、诗人使用了三个形象：阳光、刺果、磐石，分别代表了先进的思想力量、保守的顽固势力和受压迫者。B、诗歌表现了人类渴望生存，努力破除障碍的生命意识。C、诗人主要希望通过这首诗来表达自己对于保守观念的痛恨。D、诗人认为弱小和强大时可以在一定条件下转换的。
繁星三六阳光穿进石缝里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”树干儿穿出来了，坚固的盘磐石，裂成了两半了。对这首诗分析不正确的选项是（）
- A、诗人使用了三个形象：阳光、刺果、磐石，分别代表了先进的思想力量、保守的顽固势力和受压迫者。
- B、诗歌表现了人类渴望生存，努力破除障碍的生命意识。
- C、诗人主要希望通过这首诗来表达自己对于保守观念的痛恨。
- D、诗人认为弱小和强大时可以在一定条件下转换的。
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栎树上的树虱是1种小型昆虫，用它的口器刺进幼嫩的树枝，吮吸树液来生存。这些树虱刺进树枝多深（）。A、刺进与形成层相邻的外层组织中B、刺进形成层C、刺进与形成层相邻的内部组织中D、刺进的区域依赖于树虱的年龄和发育状态
繁星一〇六老年人对小孩子说：“流泪罢，叹息罢，世界多么无味呵！”小孩子笑着说：“饶恕我，先生！我不会设想我所未经过的事。”小孩子对老年人说：“笑罢，跳罢，世界多么有趣呵！老年人叹息着说：“原谅我，孩子！我不忍回忆我所已经过的事。”下面选项中，哪一个是不适合诗歌本意的？（）A、诗中老人和小孩子构成相对的两组意象，前者饱受风霜，后者朝气蓬勃。B、诗中老人说“世界多么无味呵！”，而小孩子说“世界多么有趣呵！”，是因为二者的世界观不同。C、诗人用了两组对立的意象对话，在诗中探讨了生命过程的意义。D、诗中的小孩子不尊重老人，使得老人流泪、叹息。
问答题Practice 3 有个卖盾和矛的楚国人，夸他的盾说：“我的盾坚固得没有一个东西刺得破啊。”又夸他的矛说：“我的矛锋利得没有一个东西刺不破啊。”有人说：“用您的矛来刺您的盾，会怎么样？”那个人可就回答不出来啦。刺不破的盾和什么东西都刺得破的矛不可能同时存在。
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单选题繁星三六阳光穿进石缝里，和极小的刺果说：“借我的力量伸出头来罢，解放了你幽囚的自己！”树干儿穿出来了，坚固的盘磐石，裂成了两半了。对这首诗分析不正确的选项是（）A诗人使用了三个形象：阳光、刺果、磐石，分别代表了先进的思想力量、保守的顽固势力和受压迫者。B诗歌表现了人类渴望生存，努力破除障碍的生命意识。C诗人主要希望通过这首诗来表达自己对于保守观念的痛恨。D诗人认为弱小和强大时可以在一定条件下转换的。