《小学语文多功能词语手册》“亲耳听到,亲眼看见。”是以下哪个成语的解释?()A、耳聪目明B、耳闻目睹C、耳目一新

《小学语文多功能词语手册》“亲耳听到,亲眼看见。”是以下哪个成语的解释?()

  • A、耳聪目明
  • B、耳闻目睹
  • C、耳目一新

相关考题:

把培养学生的听话、说话能力,明确定位为小学语文教学的目标之一的是() A.1986年《全日制小学语文教学大纲》B.1992年《义务教育全日制小学语文教学大纲》C.1978年《全日制十年制小学语文教学大纲》D.2001年《义务教育语文课程标准》

下列选项对于文章主旨概括正确的是( )。A.“四字格”成语备受欢迎B.成语都具有深刻的教育意义C.成语是汉语文化的精华所在D.成语深深扎根在汉语文化的土壤中

小学语文教师资格证,在教师招聘考试中报语文还是小学教育

语文学科性质决定了小学语文是()课程,它在各科教学中处于()的地位。

()四种能力构成语文能力的整体。

小学语文教学的主要特征是()。

小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。

小学语文教学的根本目标是学生语文综合素养的形成与发展。

小学语文学法

词语文字

下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A、学语文基本功训练是综合性的训练。B、小学语文基本功训练是分段进行的。C、小学语文基本功训练是直线式上升的。D、小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

《小学语文多功能词语手册》形容辩论激烈,言词锋利,象枪剑交锋一样。可以用以下哪个成语?()A、费尽口舌B、唇枪舌剑C、口干舌燥

成语“闻过则喜”是听到别人指出什么而高兴?

对语文教学目的的表述最全面、合理、辩论的大纲是()。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、《义务教育大纲》

小学语文教学的主要特征是进行语文基本功训练。

小学语文是基础工具学科。

()第一次明确提出语文学科的工具性。A、1956年《小学语文教学大纲(草案)》B、1963年《全日制小学语文教学大纲(草案)》C、1978年《全日制十年学校小学语文教学大纲(试行草案)》D、1987年《全日制小学语文教学大纲》

什么是小学语文教学设计?

什么是小学语文自主参与教学模式?

下列不属于词语锤炼的方法的是()。A、精心挑选词语B、多用成语C、修饰点染D、巧妙配合

以下哪个手册不是客户化的:()。A、FRMB、AMMC、SSMD、SRM

ETOPS运行批准在以下哪个手册中可以查到()A、飞行运行手册B、运行总手册C、运行规范D、飞行签派手册

单选题《小学语文多功能词语手册》“亲耳听到,亲眼看见。”是以下哪个成语的解释?()A耳聪目明B耳闻目睹C耳目一新

名词解释题词语文字

单选题《小学语文多功能词语手册》形容辩论激烈,言词锋利,象枪剑交锋一样。可以用以下哪个成语?()A费尽口舌B唇枪舌剑C口干舌燥

单选题下面对小学语文基本功训练的理解不正确的是()。A学语文基本功训练是综合性的训练。B小学语文基本功训练是分段进行的。C小学语文基本功训练是直线式上升的。D小学语文基本功训练的完成需要经由实践到认识、再由认识到实践的过程。

判断题小学语文教学的基本原则是根据小学语文学科的性质、任务,结合小学语文教学实际提出来的。A对B错