用立片言的方法表现公文主题时，片言可以在（）。A、 篇首B、 篇中C、 篇末D、 主要段落

用立片言的方法表现公文主题时，片言可以在（）。

  • A、 篇首
  • B、 篇中
  • C、 篇末
  • D、 主要段落

相关考题：

陆机说:“立片言而居要,乃一篇之警策。”这说明写作时要做到()? A、写好实现意图的警策之语B、注意文采的绚丽华美C、文章要简练D、结构要统一
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撰写提纲，就是设计一篇公文的框架和轮廓，即确定公文的（ ）。A．段落B．思路C．布局D．结构
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“立片言以居要,乃一篇之警策”,一字立骨法,举纲张目法等,都是其运用。一字立骨法,即用一个和主题紧密相关、成为勾联全文的关键字作为文章之“本”,用它“经纬全篇”,又称一字经纬法。如李密《陈情表》、李白《蜀道难》、曹雪芹《红楼梦》就是其运用( )作文。 A 一字立骨法，B 举纲张目法C 删繁就简法D 条贯统序法
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新闻的开头，起到“立片言以居要”作用的是（）。A标题B导语C主体D结尾
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整合传播即营销传播一元化策略也被称为（）。A“用一个声音说话”B立片言以居要C数据库营销D传播沟通策略
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实用文体主（体）题的具体表现方法和要求有（）。A、直接阐述B、集中单一C、目的突出D、片言居要E、善用标题
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索引引列出了一篇文档中的关键字和主题，以及它们出现的（）A、页码B、主题C、标签D、段落
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索引列出了一篇文档中的关键字和主题，以及它们出现的（）。A、页码B、主题C、标签D、段落
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《魏律》将前朝的“刑名”、“法例”两篇合为“名例”篇列在篇首，确立了封建法典体例。
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子曰：“片言可以折狱者，其由也与”，下列对这句话理解正确的是（）。A、这句话表达了孔子对子路的批评B、折，断也，折狱指断案C、片言，指半言D、“宿”指留
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要使得主旨鲜明，可以采取的表现手法有（）。A、标题点旨B、开宗点旨C、片言居要D、篇末点旨
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立片言显露题旨，不但使文章的主题集中，而且能给人以鲜明深刻的印象。
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《谏逐客书》点明题旨的方法是（）。A、开门见山，篇首点题B、画龙点睛，篇末点题C、首尾叙议，中间点题D、隐含于叙事中
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公文标题（）的表达方式是用高度凝缩的手法，将主题内容蕴含于标题之中，点出文章的意旨，使受文者一目了然，阅读标题就可以把握公文的主题。A、开宗明义B、片言居要C、题中见意D、一线贯通
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“片言可以折狱者，其由也与？”出自哪里（）？A、《论语》B、《礼记•中庸》C、《大学》D、《诗经》
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要写好过渡，先要（）；然后再考虑用什么方法过渡，以利于思路的顺利发展。A、把握准公文层次、段落之间的内在联系，以便确定他们之间是否需要过渡B、要注意段落之间的相互联系，做到“分则一段，合则一篇”C、段落的长短应由每段所要表现的内容来决定D、提示读者注意公文中关键性的内容和项目
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多选题子曰：“片言可以折狱者，其由也与”，下列对这句话理解正确的是（）。A这句话表达了孔子对子路的批评B折，断也，折狱指断案C片言，指半言D“宿”指留
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多选题用立片言的方法表现公文主题时，片言可以在（）。A篇首B篇中C篇末D主要段落
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单选题索引列出了一篇文档中的关键字和主题，以及它们出现的（）。A页码B主题C标签D段落
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单选题新闻的开头，起到“立片言以居要”作用的是（）。A标题B导语C主体D结尾
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判断题《魏律》将前朝的“刑名”、“法例”两篇合为“名例”篇列在篇首，确立了封建法典体例。A对B错
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单选题《谏逐客书》点明题旨的方法是（）。A开门见山，篇首点题B画龙点睛，篇末点题C首尾叙议，中间点题D隐含于叙事中
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单选题要写好过渡，先要（）；然后再考虑用什么方法过渡，以利于思路的顺利发展。A把握准公文层次、段落之间的内在联系，以便确定他们之间是否需要过渡B要注意段落之间的相互联系，做到“分则一段，合则一篇”C段落的长短应由每段所要表现的内容来决定D提示读者注意公文中关键性的内容和项目
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单选题公文标题（）的表达方式是用高度凝缩的手法，将主题内容蕴含于标题之中，点出文章的意旨，使受文者一目了然，阅读标题就可以把握公文的主题。A开宗明义B片言居要C题中见意D一线贯通
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单选题整合传播即营销传播一元化策略也被称为（）。A“用一个声音说话”B立片言以居要C数据库营销D传播沟通策略
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单选题索引引列出了一篇文档中的关键字和主题，以及它们出现的（）A页码B主题C标签D段落
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判断题立片言显露题旨，不但使文章的主题集中，而且能给人以鲜明深刻的印象。A对B错
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