下列哪项不属于卫生组织变革的阻力（）A、政府不作为B、利益集团的阻碍C、组织的结构D、组织内部对变革认识不足

下列哪项不属于卫生组织变革的阻力（）

  • A、政府不作为
  • B、利益集团的阻碍
  • C、组织的结构
  • D、组织内部对变革认识不足

相关考题：

引起组织结构变革的因素有哪些?组织变革的种类有哪些?如何克服组织变革中的阻力?
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下列哪项不属于卫生组织变革的阻力()。 A.政府不作为B.利益集团的阻碍C.组织的结构D.组织内部对变革认识不足
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克服卫生组织变革阻力的策略与方法不包括以下哪一项()。 A.行政手段B.经济手段C.组织内部引导沟通D.保持现状不变
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根据公共组织变革的形式进行分类,公共组织变革可以分为()。 A.以外延为主的变革和以内涵为主的变革B.以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革C.组织的内部变革和外部变革D.激进式的变革和渐进式的变革
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组织变革的（ ）是推动组织变革的根本动因。 A．支持 B．阻力 C．外部动因 D．内部动因
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()是组织内部分工协作的基本形式或框架。A:组织流程B:组织结构C:组织规模D:组织变革
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组织变革的阻力是直接的、公开的。A对B错
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质量改进的阻力主要来自于（）A、错误认识B、组织变革C、既得利益集团D、习惯和惰性E、害怕失败
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通常可以从以下哪些层面分析组织变革的内部阻力（）A、政府层面B、组织层面C、社会层面D、群体层面E、个体层面
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组织变革理论认为：组织变革可能会碰到阻力，需要采取各种措施予以克服。
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组织变革阻力的表现及其根本原因有哪些？如何保证组织变革顺利进行？
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组织变革的阻力源有哪几个方面（）。A、环境阻力B、个体阻力C、组织阻力D、社会阻力
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简述学校组织变革中教育系统内部的阻碍因素。
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组织变革的阻力来源于个体阻力和（）A、团体阻力B、集体阻力C、组织阻力
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下列不属于组织变革原因的是（）A、组织经营环境的变化B、组织领导的变化C、组织内部条件的变化D、组织本身成长的要求
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下列选项中，不属于组织行为研究内容的是（）。A、组织结构B、组织变革与发展C、组织文化D、组织成员
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下列属于组织变革的内容的有（）。A、人员变革B、结构变革C、技术变革D、组织文化变革E、组织方式变革
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根据公共组织变革的形式进行分类，公共组织变革可以分为（）。A、以外延为主的变革和以内涵为主的变革B、以组织结构为中心的变革和以人为中心的变革C、组织的内部变革和外部变革D、激进式的变革和渐进式的变革
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简述行政组织变革的阻力。
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下列哪项不属于组织变革的过程（）A、解冻B、变更C、调整D、再冻结
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妨碍组织变革的组织阻力有（　）。A、组织结构惯性B、组织成员习惯C、组织行为惯性D、组织层次局限E、组织成员思想
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多选题通常可以从以下哪些层面分析组织变革的内部阻力（）A政府层面B组织层面C社会层面D群体层面E个体层面
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问答题简述学校组织变革中教育系统内部的阻碍因素。
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多选题质量改进的阻力主要来自于（）A错误认识B组织变革C既得利益集团D习惯和惰性E害怕失败br /
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判断题组织变革的种类分为战略、技术、结构、政府以及文化和人员的变革。（　　）A对B错
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多选题下列属于组织变革的内容的有（）。A人员变革B结构变革C技术变革D组织文化变革E组织方式变革
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多选题质量改进的阻力主要来自于（）A错误认识B组织变革C既得利益集团D习惯和惰性E害怕失败
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