船员疲劳的表现是处于初始睡眠状态、体力下降、注意力不集中、反映迟钝。此题为判断题(对，错)。
下列哪项不是小儿注意力缺陷多动障碍的临床表现A、活动过多B、注意力不集中C、习惯性抽搐D、情绪不稳E、学习困难
中年期心理疲劳的表现（）。A、注意力不易集中B、思维迟缓C、情绪低落D、评议功能差E、体力不支
驾驶员产生驾驶疲劳后的主要表现有（）。A、频繁打哈欠B、眼皮发沉C、注意力不集中，走神D、头晕目眩、反应迟钝
疲劳在心理上表现为（）等。A、动作迟钝B、注意力难以集中C、思维迟钝D、反应速度及准确性下降
弱智儿童少年在学习方面的表现集中在（）。A、学习中注意力一贯涣散B、反应迟钝C、观察力薄弱D、记忆力、理解力极差
（）很可能是学习动机缺乏的主要表现之一。A、考试焦虑B、注意力不集中C、失眠D、抑郁
注意力缺陷性多动症以难以控制的（）过多，注意力不集中，情绪、行为造成学习困难异常，以致为特征。
下列哪项不是儿童注意力缺陷多动症的特点？（）。A、动作过多B、注意力不集中C、神疲乏力纳呆D、情绪行为异常E、学习困难
船员疲劳的表现是处于初始睡眠状态、体力下降、注意力不集中、反映迟钝。
学生A，在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责，经常给自己设置很高的目标，过于勤奋，不能劳逸结合，以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是（）A、学习动机过强B、学习适应不良C、学习疲劳D、考试焦虑
影响识记的主要因素为（）A、注意力不集中B、思维散漫C、情感高涨D、思维迟缓E、情绪低落
性颞叶损害时可见人格障碍，表现为（）A、思维迟钝B、记忆减退C、情绪不稳D、注意力不集中E、感知障碍
“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A、注意力分散B、意志薄弱C、学习疲劳D、学习方法不当
“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A、考试怯场B、注意力分散C、学习方法不当D、学习疲劳
小儿多动症的临床表现不包括（）A、活动过度B、注意力不集中C、情绪冲动D、智力低下E、学习困难
反应迟钝，学习失误，效率低下，学习速度明显减缓，思维缓慢是学习疲劳阶段中的（）。A、早期疲劳B、中期疲劳C、后期疲劳D、过度疲劳
单选题“学习时感到心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，这种适应性学习卫生问题是（）。A考试怯场B注意力分散C学习方法不当D学习疲劳
填空题注意力缺陷性多动症以难以控制的（）过多，注意力不集中，情绪、行为造成学习困难异常，以致为特征。
多选题中年期心理疲劳的表现（）。A注意力不易集中B思维迟缓C情绪低落D评议功能差E体力不支
单选题“感到精神疲乏，心里烦躁，无法集中注意力，学习效率降低，进度减慢甚至停滞”，具有上述症状和表现的学习卫生问题被称为（）。A注意力分散B意志薄弱C学习疲劳D学习方法不当
单选题学生A，在学习中总是对自己的行为与表现不满意而自责，经常给自己设置很高的目标，过于勤奋，不能劳逸结合，以致注意力不能集中、记忆力下降、思维迟钝、情绪焦虑。该生遭遇的学习困扰是（）A学习动机过强B学习适应不良C学习疲劳D考试焦虑
判断题船员疲劳的表现是处于初始睡眠状态、体力下降、注意力不集中、反映迟钝。A对B错
单选题反应迟钝，学习失误，效率低下，学习速度明显减缓，思维缓慢是学习疲劳阶段中的（）。A早期疲劳B中期疲劳C后期疲劳D过度疲劳
多选题青年期学习疲劳主要表现（）。A注意力不集中B思维迟钝C记忆减退D情绪波动E学习效率低
单选题小儿多动症的临床表现不包括（）A活动过度B注意力不集中C情绪冲动D智力低下E学习困难
单选题性颞叶损害时可见人格障碍，表现为（）A思维迟钝B记忆减退C情绪不稳D注意力不集中E感知障碍