老年人佩戴助听器有一个适应过程,适应期内,助听器的音量应尽量小。

老年人佩戴助听器有一个适应过程,适应期内,助听器的音量应尽量小。


相关考题:

增益的调节影响助听器的()A、音质B、音量C、音调D、斜率

远距离助听器有()。A、全向性助听器和方向性助听器;B、线性助听器和非线性助听器;C、调频助听器和红外线助听器;D、数字助听器和模拟助听器;E、植入助听器;

在进入噪音环境中时,应该把助听器的音量降低或()

在进入噪音环境中时,应该把助听器的音量()或()。

老年人应及时选配助听器吗?

关于增益的说法正确的是()。A、指的是输出与输入声级的差值B、表示的是助听器最大的放大能力C、表示的是助听器的放大能力D、表示的是助听器的输出能力E、增益增加,助听器的音量也会提高

助听器耳模的作用有()A、将放大的声音传至外耳道B、固定助听器C、改变声学效果D、防止声反馈E、佩戴舒适美观

助听器晨检内容主要包括()。A、电池电量B、是否有啸叫C、助听器是否处于正常工作状态D、患者佩戴后是否有应答反应E、助听器外壳是否完好

成年人的助听器适应性训练有()A、心理的适应B、对改变原来听觉习惯的适应C、佩戴时间的适应D、对声音强度的适应E、佩戴环境的适应

1938年英国生产出第一台可随身佩戴的()。A、电子管助听器;B、半导体眼镜式助听器;C、耳后式助听器;D、集成电路助听器;E、驻极体传声器助听器。

佩戴助听器后受益度评估的调查问卷有()。A、以患者为中心的助听器受益评估表COSIB、格拉斯哥助听器效益评估表GHABPC、助听器受益评估表PHABD、助听器效益评估国际评分表IOI-HAE、助听效果评估问卷HAPI

耳模制作不需考虑的因素是()A、助听器的能量输出B、助听器的通道数C、佩戴者的灵活性、耳部结构D、佩戴者的敏感性E、佩戴者的外观需求

患者希望自己能调节助听器,应为患者选择带有()的助听器。A、音量开关;B、电话拾音线圈;C、音频输入;D、压缩限制;E、多通道压缩。

影响老年人助听器佩戴效果的主要因素有()。A、对老年人听力障碍的诊断与分类是否清楚B、助听器选型是否合理C、助听器验配技术是否科学D、耳模配制是否合适E、助听器的适应性训练时间是否足够

关于助听器选配,哪项有正确的()。A、传导性聋者只能用骨导助听器B、感音性聋伴有重振者需采用具备自动增益控制的助听器C、外耳道狭窄或长期有炎症者宜用气导助听器D、合并屈光不正者可用眼镜式助听器E、初用助听器者要经调试和适应过程,以获得最佳效果

多选题听力障碍儿童在助听器适应期应当注意()。A开始时要把助听器音量调大,然后逐渐减小B开始时要把助听器音量调小,然后逐渐增大C戴助听器的时间从长到短,逐渐缩短时间D戴助听器的时间从短到长,逐渐延长时间E从安静熟悉的环境开始,逐步到多样化的声音环境

多选题关于助听器的日常维护的说法中错误的是()A不要助听器放置在高温、高湿处,应放置在阴凉、干燥处;B耳内式助听器至少一周清洁三次,用棉花球擦干净助听器,可以用水擦洗;C助听器要定期保养,每隔三至五年,要送到厂家维修一次;D定时检查助听器的电池是否电力充足,才可以保障助听器正常工作;E平时调节音量时,要平稳旋转,避免受到外力冲击。

判断题老年人佩戴助听器有一个适应过程,适应期内,助听器的音量应尽量小。A对B错

多选题助听器晨检内容主要包括()。A电池电量B是否有啸叫C助听器是否处于正常工作状态D患者佩戴后是否有应答反应E助听器外壳是否完好

单选题1938年英国生产出第一台可随身佩戴的()。A电子管助听器;B半导体眼镜式助听器;C耳后式助听器;D集成电路助听器;E驻极体传声器助听器。

单选题插入增益指的是()。A佩戴助听器后,外耳道近鼓膜处的声压级;B佩戴助听器后,助听器关闭时,外耳道近鼓膜处的声压级;C佩戴助听器后,外耳道近鼓膜处的声压级变化而获得的增益值;D耳道开放,外耳道近鼓膜处的声压级;E以上均不对。

多选题影响老年人助听器佩戴效果的主要因素有()。A对老年人听力障碍的诊断与分类是否清楚B助听器选型是否合理C助听器验配技术是否科学D耳模配制是否合适E助听器的适应性训练时间是否足够

单选题远距离助听器有()。A全向性助听器和方向性助听器;B线性助听器和非线性助听器;C调频助听器和红外线助听器;D数字助听器和模拟助听器;E植入助听器;

多选题关于增益的说法正确的是()。A指的是输出与输入声级的差值B表示的是助听器最大的放大能力C表示的是助听器的放大能力D表示的是助听器的输出能力E增益增加,助听器的音量也会提高

多选题佩戴助听器后受益度评估的调查问卷有()。A以患者为中心的助听器受益评估表COSIB格拉斯哥助听器效益评估表GHABPC助听器受益评估表PHABD助听器效益评估国际评分表IOI-HAE助听效果评估问卷HAPI

单选题下列关于助听器程序的说法中有误的是()A程序越多越好B儿童患者可根据不同年龄的成长阶段,陆续开启部分或全部程序C若佩戴者的日常聆听环境以某种固定的状态为主,只要能调音量就可以D虽然患者有不同的环境,但需要的频响十分类似,就不需要选配多程序助听器E儿童助听器程序选择的前提是要能最大限度利用助听器,以适应不同的生活和学习环境

多选题成年人的助听器适应性训练有()A心理的适应B对改变原来听觉习惯的适应C佩戴时间的适应D对声音强度的适应E佩戴环境的适应