教育科学研究是整个科学研究体系中的一个分支。它是采用科学的研究方法，对教育现象和教育实践中的事实，进行收集、了解、整理、分析、概括和尝试，从而发现和认识教育现象、本质和客观规律的创造性实践活动。()
科学研究方法是科学研究的（），它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。
科学研究中为何要考虑效度和信度？两者之间关系如何？
科学认识的理性和科学认识的（）结合起来，是人文社会科学研究方法的一种独特表现，体现了科学发展的内部规律，是人类智力发展和精神进步的标志之一。
科学研究是一个静止的探索过程，在科学研究中首先碰到的问题就是选择什么样的人和如何想的问题。
由于（）科学和（）科学研究成果在训练过程中的运用，使得我们对负荷与恢复过程特点的认识有了长足的进步
科学研究方法（或科学方法）是人们为了实现认识客观世界这一目标而采用的（）和途经。
体育科学研究方法是指人们为了科学的认识和揭示体育运动的客观规律，而采用的（）、（）工具和方式的总称。
科学问题具有真实性，这是指该问题（）A、不是科学研究者虚构的问题B、是可以被科学事实加以实证的问题C、是科学研究中迫切需要解决的问题D、是科学认识主体尚未解决的问题
科学态度是在长期科学探索实践中逐步形成的关于如何对待自然、（）、对待科学研究本身的态度。
（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A、正向思维B、创新思维C、科学思维D、实践思维
自然科学研究方法与人文、社会科学研究方法的联系：从认识论来看，无论是自然科学还是人文、社会科学，要获得正确反映研究对象的本质和规律的理性认识，都必须以感性认识为基础。
科学问题在科学研究中的地位和作用如何？科研选题的原则？
提高危机认识的途径是（）A、科学研究.学习.间接经验B、学习.直接经验.负面刺激C、科学研究.正面训导.直接经验D、科学研究.学习.直接经验
什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的？
单选题（）是人类认识自然、改造自然和开展科学研究中思维运动方式的特征及其规律性。A正向思维B创新思维C科学思维D实践思维
单选题科学问题具有真实性，这是指该问题（）A不是科学研究者虚构的问题B是可以被科学事实加以实证的问题C是科学研究中迫切需要解决的问题D是科学认识主体尚未解决的问题
问答题科学问题在科学研究中的地位和作用如何？科研选题的原则？
填空题由于（）科学和（）科学研究成果在训练过程中的运用，使得我们对负荷与恢复过程特点的认识有了长足的进步
问答题科学研究中为何要考虑效度和信度？两者之间关系如何？
问答题什么是双盲设计，科学研究中的假象和误差是如何产生的？
单选题提高危机认识的途径是（）A科学研究.学习.间接经验B学习.直接经验.负面刺激C科学研究.正面训导.直接经验D科学研究.学习.直接经验