具有“不同假,可同真”性质的关系是()A、矛盾关系B、反对关系C、下反对关系D、从属关系

具有“不同假,可同真”性质的关系是()

  • A、矛盾关系
  • B、反对关系
  • C、下反对关系
  • D、从属关系

相关考题:

同一素材性质判断间当对关系中的反对关系,特点是二者()。 A、不能同真B、不能同假C、可以同真D、可以同假

命题P的逆命题和命题P的否命题的关系是( )A.同真同假B.同真不同假C.同假不同真D.不确定

性质判断之间矛盾关系的特点是,二者不能同真,也不能同假。

如果A、B两个判断不同真,可同假,则它们之间的关系是()。A、差等关系B、矛盾关系C、反对关系D、下反对关系

"p并且q"与"p或者q"这两个判断()。A、可同真,可同假B、可同真,不可同假C、可同假,不可同假D、不可同真,可同假

具有“不同真,不同假”性质的关系是()A、矛盾关系B、反对关系C、下反对关系D、从属关系

下列哪种情形属于下反对关系?()A、可同真,可同假B、不同假,可同真C、不同真,可同假D、不同真,不同假

“某犯罪集团的确”些成员是青少年”与“某犯罪集团的有的成员不是青少年”,这两个判断真假关系()。A、不同真,可同假B、可同真。可同假C、不同真,不同假D、可同真,不同假

若两个直言命题的变项都相同,而逻辑常项都不同,则这两个直言命题().A、可同真,可同假B、可同真,不同假C、不同真,可同假D、不同真,不同假

“明天必然不是晴天”与“明天可能是晴天”之间具有()。A、不能同真,也不能同假的关系B、不能同真,但可以同假的关系C、不能同假,但可以同真的关系D、或者同假,或者同真的关系

“参加自学考试的不都是干部”与“参加自学考试的没有一个是干部”这两个命题间的关系是().A、不同真,可同假B、不同真,不同假C、不同假,可同真D、可同真,可同假

"李某被判有期徒刑"与"李某被判无期徒刑"间的真假关系是()。A、可同真,可同假B、可同真,不可同假C、可同假,不可同真D、不同真,不同假

具有“可同真,可同假”性质的关系是()A、矛盾关系B、反对关系C、下反对关系D、从属关系

"p并且q"与"p或者q"之间的真假关系是()。A、可同真,可同假B、可同真,不可同假C、不可同真,可同假D、不可同真,不可同假

不矛盾律的适用范围有()。A、具有矛盾关系的判断B、具有反对关系的判断C、具有差等关系的判断D、具有下反对关系的判断E、具有可同真但不同假的判断

“不同假,可同真”是什么关系()?A、矛盾关系B、反对关系C、下反对关系D、从属关系

若一个有两个肢判断的不相容选言判断是真的,则这两个肢判断具有()关系。A、可以同真,可以同假B、可以同真,不可同假C、不可同真,可以同假D、不可同真,不可同假

单选题“明天必然不是晴天”与“明天可能是晴天”之间具有()。A不能同真,也不能同假的关系B不能同真,但可以同假的关系C不能同假,但可以同真的关系D或者同假,或者同真的关系

单选题若一个有两个肢判断的不相容选言判断是真的,则这两个肢判断具有()关系。A可以同真,可以同假B可以同真,不可同假C不可同真,可以同假D不可同真,不可同假

单选题若两个直言命题的变项都相同,而逻辑常项都不同,则这两个直言命题().A可同真,可同假B可同真,不同假C不同真,可同假D不同真,不同假

单选题“某犯罪集团的确”些成员是青少年”与“某犯罪集团的有的成员不是青少年”,这两个判断真假关系()。A不同真,可同假B可同真。可同假C不同真,不同假D可同真,不同假

多选题不矛盾律的适用范围有()。A具有矛盾关系的判断B具有反对关系的判断C具有差等关系的判断D具有下反对关系的判断E具有可同真但不同假的判断

单选题"李某被判有期徒刑"与"李某被判无期徒刑"间的真假关系是()。A可同真,可同假B可同真,不可同假C可同假,不可同真D不同真,不同假

单选题“参加自学考试的不都是干部”与“参加自学考试的没有一个是干部”这两个命题间的关系是().A不同真,可同假B不同真,不同假C不同假,可同真D可同真,可同假

单选题如果两个素材相同的性质命题的主项和谓项的周延情况都是不同的,则这两个性质命题具有()关系。A可以同真,可以同假B可以同真,不可同假C不可同真,可以同假D不可同真,不可同假

单选题“不同假,可同真”是什么关系()?A矛盾关系B反对关系C下反对关系D从属关系

单选题"p并且q"与"p或者q"之间的真假关系是()。A可同真,可同假B可同真,不可同假C不可同真,可同假D不可同真,不可同假