下列关于道德与法说法正确的是( )。 A、道德是法生成发展的基础B、道德与法都含有一定的价值精神C、道德不具有强制力D、道德与法都具有强制力
某商品的个人需求曲线表明了()A、个人愿望的最小限度B、即使个人愿望的最大限度又是最小限度C、既不是个人愿望的最大限度也不是最小限度D、个人愿望的最大限度
关于法与道德相同点，下列哪些是正确的( )A．法与道德均有强制性B．法与道德均有可诉性C．法与道德均有规范性D．法与道德均有多元性
在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（）。A、法和道德归属的范畴不同B、法和道德相互独立互不影响C、法和道德表现的形式不同D、法和道德调整的范围不同
一般来说，一切法都是道德，但是道德并不都是法。法是道德的一部分，并且是道德的最低的底线的那一部分。
皮亚杰关于儿童品德发展的研究主要运用的方法是（）。A、对偶道德故事法B、道德两难故事法C、传统叙事法D、道德叙事法
某厂商提供某商品为一条正斜率供给曲线，表明（）。A、生产者愿望的最大限度；B、生产者愿望的最小限度；C、在一定意义下是最大限度，在另一意义下是最小限度；D、以上都不对。
某商品的个人需求曲线表明了（）。A、个人愿望的最大限度B、个人愿望的最小限度C、既是个人愿望的最大限度又是个人愿望的最小限度D、既不是个人愿望的最大限度又不是个人愿望的最小限度
法与道德的关系是（）A、道德是法的一种形式B、法与道德一致C、法与道德无关D、法与统治阶级的道德一致
科尔伯格研究儿童品德发展问题时采用的研究方法是（）A、道德调查法B、道德辨析法C、道德讨论法D、道德两难法
单选题某商品个人需求曲线表明了：（）A个人愿望的最大限度B个人愿望的最小限度C既是个人愿望的最大限度又是个人愿望的最小限度D既不是个人愿望的最大限度又不是个人愿望的最小限度
单选题关于法和道德相区别的问题，下列表述错误的是（）A法和道德产生的条件不同B法和道德表现的形式不同C法和道德实施的方式不同D法和道德不具有连续性
问答题简述运用自我修养法对学生进行道德教育的基本要求。
单选题在下列选项中，关于法和道德的区别表达有错误的是（）A法和道德归属的范畴不同B法和道德相互独立互不影响C法和道德表现的形式不同D法和道德调整的范围不同
单选题法与道德的关系是（）A道德是法的一种形式B法与道德一致C法与道德无关D法与统治阶级的道德一致