有听觉问题的老人,要更有效地与有听觉困难的老人沟通,可采用的建议有()A、面对老人说话要慢慢讲,声音清楚B、在光线充足且没有杂音的地方对话C、如有需要,以不同字眼表达同一个意思或以笔、纸来协助沟通表达D、要有耐心及保持积极和轻松的态度

有听觉问题的老人,要更有效地与有听觉困难的老人沟通,可采用的建议有()

  • A、面对老人说话要慢慢讲,声音清楚
  • B、在光线充足且没有杂音的地方对话
  • C、如有需要,以不同字眼表达同一个意思或以笔、纸来协助沟通表达
  • D、要有耐心及保持积极和轻松的态度

相关考题:

社会工作者小宋在接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中声音太小,老人很生气,此时,根据社会工作专业的( )原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A.同情B.保密C.接纳D.尊重与包容

临终关怀的方法有哪些?() A.让老人放下心事B.表达对老人无条件的爱C.跟老人讲真话D.让老人安详地离开

老年人个案上作的注意事项有( )。A.不断评估老人身心状况B.对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题C.受文化传统的影响,老年服务对象特别需要得到社会工作者的尊重D.给老人自决权,尊重老人的选择E.要有耐心,做好花较长时间处理个案的准备

心理保健的方法不包括()。A.和老人说话B.和老人交流C.和老人沟通D.给老人买贵重物品

社会工作者姜林主要为听力丧失的老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有( )。A.有耐心,保持正面的、放松的态度B.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你C.带老人熟悉新的环境D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E.站在光线好、背景噪声低的地方讲

社会工作者小宋在接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力问题,因此在与老人的沟通中声音太小,老人很生气,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A:同情B:保密C:接纳D:尊重与包容

老年人个案工作的注意事项有( )。A.老人重视文化传统,特别需要得到社会工作者的尊重B.营造适宜于跟老人沟通的环境C.对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题D.尊重老人的选择,但是要帮助老人做决定E.要有耐心,做好花较长时间处理个案的准备

同有听力丧失问题的老人沟通的小窍门有( )。A.面向老人,发音清晰B.慢慢讲,一字一句讲清楚C.有耐心,保持正面的、放松的态度D.沟通的时候总向着对方E.询问老人怎样才能帮他更好地理解你

关于老年人个案工作的各个阶段的独特之处,下列说法正确的有( )。A.在预估阶段要特别注意老人身体、心理与社会方面的功能状况B.在制订计划阶段要对老人区别对待,对于身体孱弱或者心理有问题的老人,社会工作者应该主导整个计划制定过程,在其中起决定作用C.在评估阶段要重视老人的主观评价D.在介入阶段要定期追踪进展情况E.在接案阶段,与老人进行良好的沟通

社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有()。A:带老人熟悉新的环境B:有耐心,保持正面的、放松的态度C:询问老人怎样才能帮助他更好地理解你D:运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E:让老人知道是否还有其他人仍留在房间里

社会工作者姜林主要为视力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时可以使用的小窍门有( )。A.带老人熟悉新的环境B.有耐心,保持正面的、放松的态度C.询问老人怎样才能帮助他更好地理解你D.运用面部表情或手势给老人提供有用的线索E.让老人知道是否还有其他人仍留在房间里

社会工作者姜林主要为听力丧失老人提供服务,那么他在与这些老人沟通时不宜使用的小窍门是()。A:带老人熟悉新的环境B:有耐心,保持正面的、放松的态度C:询问老人怎样才能帮助他更好地理解你D:运用面部表情或手势给老人提供有用的线索

心理保健的方法不包括()。A、和老人说话B、和老人交流C、和老人沟通D、给老人买贵重物品

临终关怀的方法有哪些()A、表达对老人无条件的爱B、跟老人讲真话C、让老人放下心事D、让老人安详的离开

对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有()A、对于那些能用言语表达自己的老人来说,效果最好B、老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度C、对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大D、对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说,认知行为治疗未必有效

协助老人进食时态度要()。A、温和B、和蔼C、耐心D、谦卑

孝敬老人首先要了解老人的特点,要求晚辈要:()A、与老人交流沟通B、多给老人金钱C、不断给老人提出要求D、指责老人做事的方法

在接案阶段,很重要的一点是跟老人进行()。I作者要在见老人前准备好一些辅助工具,如老花镜、助听器、纸、笔等,并鼓励老人在跟自己交流的时候使用这些辅助器械。要放慢谈话的节奏,给老人时间思考、处理信息。除了语言上的交流,工作者也要注意观察,以便发现老人没有谈出来的阊题。要运用老年方面的知识,判定老人的问题是否紧急,有时问题可能很严重,而老人自己却没有意识到。A、良好的沟通B、家访C、思想工作D、会谈E、说服教育

多选题有听觉问题的老人,要更有效地与有听觉困难的老人沟通,可采用的建议有()A面对老人说话要慢慢讲,声音清楚B在光线充足且没有杂音的地方对话C如有需要,以不同字眼表达同一个意思或以笔、纸来协助沟通表达D要有耐心及保持积极和轻松的态度

单选题协助老人进食时态度要()。A温和B和蔼C耐心D谦卑

单选题孝敬老人首先要了解老人的特点,要求晚辈要:()A与老人交流沟通B多给老人金钱C不断给老人提出要求D指责老人做事的方法

单选题社会工作者小宋在接待一名听力有问题的老人时,由于事先没有了解到老人的听力习题,因此在与老人的沟通中声音太小,老人很生气,此时,根据社会工作专业的()原则,小宋不仅要道歉而且还要向老人提供服务。A同情B保密C接纳D尊重与包容

多选题对于最适当使用认知行为治疗的老人表述正确的有()A对于那些能用言语表达自己的老人来说,效果最好B老人需要愿意对自己及对社工抱着一个自我开放的态度C对于十分自我和极不愿意求助的老人功效仍然很大D对于有严重记忆困难或有限专注能力的老人来说,认知行为治疗未必有效

判断题在同一个问题上,年轻人和老人的认识会有些不同,但并不代表他们不能沟通。★年轻人不能跟老人沟通。A对B错

多选题老年人个案工作的注意事项有(  )。A老人重视文化传统,特别需要得到社会工作者的尊重B营造适宜于跟老人沟通的环境C对有沟通障碍的老人应尽量多方求证老人的问题D尊重老人的选择,但是要帮助老人做决定E要有耐心,做好花较长时间处理个案的准备

多选题临终关怀的方法有哪些()A表达对老人无条件的爱B跟老人讲真话C让老人放下心事D让老人安详的离开

单选题心理保健的方法不包括()。A和老人说话B和老人交流C和老人沟通D给老人买贵重物品