西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。A、功利主义B、大公无私C、家庭主义D、道德主义

西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。

  • A、功利主义
  • B、大公无私
  • C、家庭主义
  • D、道德主义

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在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和______的价值取向问题。
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在中国传统道德价值取向中,诚信往往与忠、义紧密相连,因而在价值追求上表现出无功利色彩。() 此题为判断题(对，错)。
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在绘画艺术欣赏中,“情随事迁”这种现象体现出欣赏主体的何种因素的影响:( ) A. 文化观念B. 主观情感C. 价值取向D. 民族身份
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文化对教育的影响有:() A、文化的价值取向影响教育的价值观B、国家的文教政策影响教育的制度与内容C、文化产品的生产方式和呈现形态影响教育的内容、方法和组织形式D、文化民族性与时代性影响教育的民族性与时代性
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国际上小学数学课程内容在选择上表现出()的价值取向的特点。 A、贴近儿童生活B、强化过程体验C、注重探究发现D、倡导解题训练
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在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是______和______的价值取向问题。
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试论述在确立教育目的价值取向时主要考虑的问题。
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当代教育目的的社会价值取向，在功利性和人文性的价值问题上不可忽视教育的人文价值。（　　）
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下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是（）A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向
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习近平说青少年的价值取向决定了未来（）的价值取向。A、整个社会B、整个国家C、整个民族
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中国传统教育价值取向表现在（）。A、教育的创新化取向B、教育的官本位价值取向C、教育的理性化取向D、教育的功名化价值取向
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职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）A、价值取向B、目标取向C、职责取向D、职位取向
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在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。
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人类教育的价值取向取决于（）A、经济活动方式B、自然环境C、人口状况D、文化价值观E、民族差异性
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目前，高等教育价值观存在以下几种取向：（）A、大众本位价值取向B、个人本位主义价值取向C、社会本位价值取向D、知识本位价值取向
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在制定教育目的的过程中必须涉及教育目的的价值取向问题是（）A、人的全面发展问题B、教育与文化的问题C、人本位的价值取向问题D、教育目的与教育方针的问题E、社会本位论的价值取向问题
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在中国传统的道德价值取向中，爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位，而诚信往往与忠、义紧紧相连，因而在价值追求上表现出超功利的色彩。
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中国和西方国家的诚信伦理价值取向相同。
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单选题职业价值观是人们在职业生活中表现出来的一种（）A价值取向B目标取向C职责取向D职位取向
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判断题在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是个人本位和社会本位的价值取向问题。A对B错
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问答题简述教育目的的功利价值取向与人文价值取向。
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多选题中国传统教育价值取向表现在（）。A教育的创新化取向B教育的官本位价值取向C教育的理性化取向D教育的功名化价值取向
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填空题在西方国家，选择和确立教育目的的价值取向，涉及的最基本问题是____和____的价值取向问题。
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多选题人类教育的价值取向取决于（）A经济活动方式B自然环境C人口状况D文化价值观E民族差异性
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多选题下列对西方心理健康教育的发展趋势表述正确的是（）A心理健康教育工作者资格认定的职业化、高学历化取向B心理健康教育内容的综合化、途径的多样化与整合化取向C心理健康教育工作者培养的专业化、实践化与研究化取向D心理健康教育的国家化与民族化取向
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单选题西方民族在教育价值取向上表现出强烈的（）。A功利主义B大公无私C家庭主义D道德主义
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判断题在中国传统的道德价值取向中，爱国爱民、重义轻利的观点一直居于主导地位，而诚信往往与忠、义紧紧相连，因而在价值追求上表现出超功利的色彩。A对B错
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