支持小组的对象可以是老人或他们的家人。

支持小组的对象可以是老人或他们的家人。


相关考题:

下列哪一项关于引导、组建社区老人兴趣小组的步骤是最恰当的?( )A.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动B.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持D.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

小李是军休所的社工,最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组,希望帮助他们更好地和其他老人沟通,在小组中他可以使用的沟通和互动技巧有( )。A.适当给出解释B.严格设定界限C.分类妥善处理D.及时进行小结E.提供精神支持

小李是光荣院的社工,最近他将十来位不喜言谈的老人组成了一个小组,希望帮助他们更好地和其他老人沟通,在小组中他可以使用的控制小组进程技巧有( )。A.全神贯注倾听B.积极给予回应C.适当帮助梳理D.表达鼓励支持E.适当挑战内心

小王在地震灾区做社会救助工作,最近他接触到许多失去了所有的家人、丧失了生活信念的灾民,他希望用小组活动来为他们提供服务,他应选择的小组形式是( )。A.自然小组B.兴趣小组C.支持小组D.社交小组E.治疗小组

某小区居住有很多老年人,社会工作者小赵观察到老人们经常聚在一起聊天,但没有什么更有意义的事情做,她希望帮助老人们组织一些有意义的小组活动,此时,该如何引导、组建社区老人兴趣小组比较恰当?( )。A.社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持B.积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持C.兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动D.制订并组织实施小组活动计划——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持E.培养“小组领袖”,引导“小组领袖”带领小组活动——社区老人群体的需求调查,发现老人的兴趣热点——积极发动吸引、招募有兴趣的组员,成立兴趣小组——制订并组织实施小组活动计划——兴趣小组发育成熟,社会工作者提供背后支持

独居老人的电铃呼叫系统、社区综合治安巡逻等,这些属于社区照顾中的( )A.社区紧急支援 B.服务对象自身的互助 C.志愿者参与服务 D.互助小组支持

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们在练习中获得和巩固行为的改变B:肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C:增强小组凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D:安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B:肯定组员,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C:增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D:安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将在小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A:鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B:肯定组员的实力,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C:增强小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D:安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难E:寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

(2019年)根据需求调研结果,社会工作者小李拟为居住在社区的随迁老人开展一个“社区融入”主题小组。老人们表示对小组活动不太了解,既感到新鲜,又担心自己做不好。针对上述情况,在开展小组活动之前,小李适宜的做法有( )。A.通过向老人介绍小组目标和内容,消除老人心理顾虑B.设计有趣易记的小组名称,以引发老人对小组的关注C.向性格矜持的老人进行个别介绍,让其感到小组有趣D.向老人子女介绍小组计划,让他们鼓励老人参与小组E.在小组中与老人忆唱老歌,激发老人参加小组的兴趣

社会工作者为老人提供临终关怀服务的主要内容包括()。A:控制疼痛和症状B:提供情感支持C:提供丧亲后续服务D:代表老人及其家人争取合理权益E:协助老人及其家人解决医疗费用方面的问题

小王为社区失明老人开展“心明”老年人支持小组。有的老人出门不便和沟通不畅,为保证小组活动的顺利开展,小王可采取的适当做法有()。A:安排志愿者上门,接送出行有困难的失明老人B:扮演支持者角色,保持小组成员的参与热情C:留意观察组员的进步,为点滴成才喝彩D:发动组员上门真诚邀请,鼓励陈奶奶打开心门E:实时播放小组进程,号召居民为失明老人创造友善环境

缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好,他们同样获益较多。

以小组活动的动力和组员间的互动作为治疗的资源和解决问题的力量,以帮助老人改善在危机或生命考验中的不适应问题。这属于()A、支持小组B、治疗小组C、缅怀小组D、社交小组

关于老人小组工作,表述正确的有()等。A、支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设B、小组组员是最佳的支援系统C、社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助D、治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上

评估老人的理想地点是在老人家中,原因是()A、社工可深入了解老人与其家居环境的互动B、让老人身处自己熟悉的地方,能减低因环境陌生引致的分心或焦虑C、这是老年评估过程中的首要原则D、老人听力或视力有障碍,可由其家人替代接受评估

在妇女社会工作中,下列有关以妇女自助互助为本的支持网络的说法正确的是( )。A、围绕服务对象的需要,组织若干名志愿者与服务对象建立联系.以便提供及时地帮助B、帮助有类似问题或需要的服务对象建立互助小组,使她们能以自助助人的方式互助支持C、以协助个人或家庭预防突发事件或危机为主的支持网络D、社区中为独居的老年妇女建立的邻里支持网络。属于此类E、下岗女工支持小组、单亲母亲支持小组、受虐妇女支持小组等,属于此类

朱俊的父亲因患自血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于( )。A、成长小组B、治疗小组C、教育小组D、支持小组

单选题以小组活动的动力和组员间的互动作为治疗的资源和解决问题的力量,以帮助老人改善在危机或生命考验中的不适应问题。这属于()A支持小组B治疗小组C缅怀小组D社交小组

多选题关于老人小组工作,表述正确的有()等。A支持小组是针对老人自己或家庭的特殊问题而设B小组组员是最佳的支援系统C社工在支持小组中鼓励组员间建立联系来促进彼此的互相帮助D治疗小组活动的重心都放在治疗和重建的目的上

多选题在小组工作的结束阶段,社会工作者应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得的成长经验运用到日常生活中。为此,社会工作者应该()。A鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B肯定组员,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们解决在此期间遇到的困难E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

单选题他们通过什么找到了老人的家人?A工作证B老年证C手机D驾驶证

单选题社会工作者小王在社区中为空巢老人组织小组活动,以帮助他们走出家门多参加社区活动,并促使他们建立彼此间的互助网络,帮助他们更好的融入社区。在开展活动时,小王作为使能者应( )A负责小组的领导与管理,提供物质和心理支持B协助小组成员彼此关怀、支持,建立积极情绪C评估老年人们的心理需求,增强老人们的心理功能D邀请街道干部观摩小组活动,为老人提供帮助

单选题朱俊的父亲因患自血病于去年去世。至今,全家人才从悲痛中走出来。日前她和家人商量着向当地的白血病协会提议,组织一个为白血病患者家属提供帮助的小组,帮助患者家属更好地理解、决策和处理他们所面临的问题。朱俊要组织的小组属于( )。A成长小组B治疗小组C教育小组D支持小组

判断题支持小组的对象可以是老人或他们的家人。A对B错

多选题在小组工作的结束阶段,社工应该协助组员保持已经改变了的行为,并将小组中获得成长经验运用到日常生活中,为此,社工应该()A鼓励组员积极参加模拟练习,帮助他们做好得不到支持的心理准备B肯定组员的实习,并对他们在小组中所完成的任务给予肯定C增加小组的凝聚力,使组员依靠小组解决以后面临的困难D安排跟进聚会,提醒组员记住他们已经发生的变化,并帮助他们在此期间遇到的困难E寻求组员家人或其他人的支持以帮助维持组员已经发生的变化

判断题缅怀小组对于有严重认知限制的老人效果同样较好,他们同样获益较多。A对B错