每名大学生村官至少有几名乡镇领导干部和几名村干部联系（）？A、1、1B、1、2C、2、2D、2、3
每名大学生村官至少有几名乡镇领导干部和几名村干部联系（）？
- A、1、1
- B、1、2
- C、2、2
- D、2、3
相关考题：
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实施“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止有知识、有热情但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”情况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括（ ）A、开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能B、设立创业基金。扶持“大学生村干部”创业C、对大学生村干部创业，实行政府贴息支持D、建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
为解决农村基层干部队伍年龄老化、思想僵化、知识不足等问题，实行“大学生村干部”计划，一些地方面向社会公开选拔年纪轻、素质高、能力强的大学生担任村干部。实现每个行政村至少有1名“大学生村干部”的工作目标。为防止这些有知识、、有热情，但缺乏农村实践经验的大学生村干部出现“水土不服”隋况，乡镇政府要着力抓好的行之有效的工作包括（ ）。A．开展创业培训，激发他们的创业热情，提升他们的创业技能B．设立创业基金，扶持“大学生村干部”创业C．对大学生村干部创业，实行政府贴息支持D．建立企业家、科技专家、领导对口帮扶机制
大学生“村官”任期结束后的出路有（）A、鼓励大学生“村官”担任村干部B、推荐大学生“村官”参加公务员考试C、扶持大学生“村官”自主创业D、引导大学生“村官”另行择业E、支持大学生“村官”继续学习深造
阅读材料，回答问题。 材料一青年学生素有光荣的爱国传统，历来以爱国报国为己任。而在爱国情感的表达上，当代青年具有新的时代特点，他们正用新的方式表达对祖国的无限爱意。 材料二针对部分大学生“村官”融入基层难、打开局面慢的情况，湖南津市对大学生“村官”推行导师制培养，建立“3＋1”师徒帮带制度，即由党政领导、联村干部、村干部同时联系帮带1名大学生“村官”，着力提升大学生“村官”做好农村工作的能力和本领。 结合材料一，运用认识社会与价值选择的相关知识，分析当代青年在爱国情感的表达上具有新的时代特点的哲学依据。
单选题加强村干部队伍建设。要依托（）和大学生村官充分发挥他们在农村社区服务管理中的主体作用。A农技专家B现有村干部C乡村教师D农民群众