即熟读,无一字龃龉,乃喜。(《先妣事略》)“龃龉”是什么意思?

即熟读,无一字龃龉,乃喜。(《先妣事略》)“龃龉”是什么意思?


相关考题:

无一字龃龉龃龉:

龃龉jǔ yǔ

《先妣事略》一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是()A、外祖B、周孺人C、大姊D、老妪

先妣周孺人。“孺人”在句中是什么意思?

下列《先妣事略》的语句中,属于作者直接抒情的是()A、诸儿见家人泣,则随之泣B、见子弟甥姪无不爱C、家中人闻吴家桥人至,皆喜D、世乃有无母之人,天乎

《先妣事略》的中心思想。

阅读《先妣事略》中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 …… 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句?

年十六来归。(《先妣事略》)句中“归”是什么意思?

《先妣事略》说说这篇文章叙事的特色。

阅读《先妣事略》中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 …… 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。“有光七岁……”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

《先妣事略》本文的情感内容是什么?

《先妣事略》本文的中心思想是什么?

问答题阅读《先妣事略》中的文字,回答问题:孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。……有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。A.“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?B.指出文中通过侧面描写突出母亲性格的语句。C.“有光七岁……”这一段文字表现了母亲性格特征的哪一个方面?

问答题促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜

问答题简述《先妣事略》这篇文章叙事的特色。

问答题孺人之昊家桥,则治木棉。入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。、家中人闻吴家桥人至,皆喜。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 ——选自《先妣事略》文中为什么要写“外祖不二日使人问遗”、“家中人闻吴家桥人至,皆喜”?

问答题年十六来归。(《先妣事略》)句中“归”是什么意思?

单选题《先妣事略》一文中,“不忧米盐,乃劳苦若不谋夕”的人物是()A外祖B周孺人C大姊D老妪

单选题下列《先妣事略》的语句中,属于作者直接抒情的是()A诸儿见家人泣,则随之泣B见子弟甥姪无不爱C家中人闻吴家桥人至,皆喜D世乃有无母之人,天乎

名词解释题龃龉jǔ yǔ

问答题孺人之昊家桥,则治木棉。入城,则缉垆,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍。户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼饵,率人人得食。、家中人闻吴家桥人至,皆喜。 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。 ——选自《先妣事略》这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?

问答题即熟读,无一字龃龉,乃喜。(《先妣事略》)“龃龉”是什么意思?

问答题《先妣事略》本文的情感内容是什么?

问答题《先妣事略》本文的中心思想是什么?

问答题《先妣事略》的中心思想。

问答题阅读《先妣事略》中的文字,回答问题: 孺人卒。诸儿见家人泣,则随之泣,然犹以为母寝也。伤哉!于是家人延画工画,出二子,命之曰:“鼻以上画有光,鼻以下画大姊。”以二子肖母也。 …… 有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。“然犹以为母寝也”属于哪一种人物描写方法?

问答题阅读《先妣事略》中的一段文字,回答问题: 孺人之吴家桥,则治木棉。入城,则缉纑,灯火荧荧,每至夜分。外祖不二日使人问遗。孺人不忧米盐,乃劳苦若不谋夕。冬月炉火炭屑,使婢子为团,累累暴阶下。室靡弃物,家无闲人。儿女大者攀衣,小者乳抱,手中纫缀不辍,户内洒然。遇僮奴有恩,虽至棰楚,皆不忍有后言。吴家桥岁致鱼蟹饼铒,率人人得食。家中人闻吴家桥人至,皆喜。有光七岁,与从兄有嘉入学。每阴风细雨,从兄辄留,有光意恋恋,不得留也。孺人中夜觉寝,促有光暗诵《孝经》,即熟读,无一字龃龉,乃喜。(1)这两段文字表现了母亲哪些品德?(2)这两段在描写母亲方面运用了哪些描写方法?(3)这两段文字有什么叙事特色?