关于能力与安全管理说法错误的是（）A、在选择或考核员工时，不应把文化知识和技能作为唯一的指标B、通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C、安排的工作必须与人的能力相适应D、要通过培训不断提高员工的能力
关于能力与安全管理说法错误的是（）
- A、在选择或考核员工时，不应把文化知识和技能作为唯一的指标
- B、通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据
- C、安排的工作必须与人的能力相适应
- D、要通过培训不断提高员工的能力
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关于能力与安全管理说法错误的是()A、在选择或考核员工时，不应把文化知识和技能作为唯一的指标B、通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C、安排的工作必须与人的能力相适应D、要通过培训不断提高员工的能力
下列选项中，不属于评价中心主要作用的是（ ）。A.用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜质的员工B.用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据C.用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据D.用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
不属于评价中心主要作用的是()。A:用于选拔员工，重点挑选具有胜任岗位所必需的能力或潜力的员工B:用于培训诊断，重点分析员工优劣势，明确员工需要加强的方面，为培训提供参考依据C:用于绩效考核，重点分析员工的工作效率与工作成果，为考核工作提供依据D:用于员工技能发展，在培训诊断的基础上，改善提高其能力
通过培训，可以给员工一些新的知识和技能，使员工具备完成挑战性工作的能力。这体现了员工培训的（）目标。A、提高员工适应变化的能力B、实现组织的发展C、实现个人的发展D、补充和延续普通学校教育E、以上说法都不对
员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A、关键行为B、主要工作C、关键能力D、思想动态
单选题关于能力与安全管理说法错误的是（）A在选择或考核员工时，不应把文化知识和技能作为唯一的指标B通过对事故的分析所掌握和了解的员工所具备的能力不能作为选择员工的依据C安排的工作必须与人的能力相适应D要通过培训不断提高员工的能力
单选题以下关于员工培训需求的分析，不属于人员层面分析内容的是（ ）。A了解员工为有效完成工作必须具备的条件，找出差距，确定培训需求，弥补不足B分析员工所学专业与所从事工作是否对El，能力是否充分发挥C分析员工实际拥有的能力与完成工作所需要能力之间的差距D从培训对象的角度分析培训的需求，确定哪些人需要培训，需要何种培训
单选题员工记份卡通过定期考核各岗位员工的目标完成情况，对员工（）和指标进行目标管理和持续追踪，以帮助员工分析差距和机会，并确定改进方案，实现对员工关键能力发展的关注。A关键行为B主要工作C关键能力D思想动态
单选题关于基本薪酬的说法，错误的是（ ）。A基本薪酬为员工提供了基本的生活保障和稳定的收入来源B技能薪酬即企业根据员工所具备能力的有效性及能力水平的高低来确定其基本薪酬C技能薪酬能够有效提高员工在企业内部的流动性D能力薪酬主要适用于“白领”员工
单选题企业根据员工所承担的或员工所具备的技能、能力而向员工支付的相对稳定的报酬属于（ ）A基本薪酬B奖金C福利D工作体验