“何亲揆发?何周之命以咨嗟?”这是仅在拷问周公的。

“何亲揆发?何周之命以咨嗟?”这是仅在拷问周公的。


相关考题:

在"取古昔良医之方七百余首,揆之于经,酌以心见,订之于证,发其微义"中,"揆"之义为( )A、揣度B、把握C、比较D、商量

下列句子中,上下句在意义上形成鲜明对比的是()。 A、皇天之不纯命兮,何百姓之震愆B、去故乡而就远兮,遵江夏以流亡C、哀州土之平乐兮,悲江介之遗风D、众踥蹀而日进兮,美超远而逾迈

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?__________,__________;居庙宇之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。(范仲淹《岳阳楼记》)

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周苹状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。用现代汉语翻译文中画线文字。(4分)

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周苹状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。文中表现马周的出众才能的语句有哪些?(6分)

马周少落拓,不为州里所敬,补州助教,颇不亲事。刺史达奚怒杖之,乃拂衣去曹、汴,为浚仪令崔贤育所辱,遂感激,西之长安,止于将军常何家。贞观初,太宗命文武百官陈时政利害,何以武吏不涉学,乃委周苹状。周备陈损益四十余条,何见之,惊曰:“条目何多也?不敢以闻。”周曰:“将军蒙国厚恩,亲承圣旨,所陈利害,已形翰墨,业不可止也。将军即不闻,其可得耶?”何遂以闻。太宗大骇,召问何,遽召周与语,甚奇之。直门下省,宠冠卿相,累迁中书令。周所陈事:六街设鼓以代传呼,飞驿以达警急,纳居人税及宿卫大小交,即其条也。太宗有事辽海,诏周辅皇太子,留定州监国。及凯旋,高宗遣所留贵嫔承恩宠者迓于行在。太宗喜悦高宗,高宗曰:“马周教臣耳。”太宗笑曰:“山东辄窥我。”锡赉甚厚。及薨,太宗为之恸,每思之甚,将假道术以求见,其恩遇如此。初,周以布衣直门下省,太宗就命监察里行,俄拜监察御史。“里行”之名,自周始也。马周到长安前后的境遇有什么不同?(6分)

下列句子中不含賓語前置的一項是()。A重之以婚姻,申之以盟誓,固國之艱急是爲。B室如懸磬,野無青草,何恃而不恐。C君不命吾子,吾子請之,其爲選事乎?D鑄名器,藏寶財,固民之殄病是待。

当舌苔疑有染色之假时,当以何法验之?

据说周公东征以后,“封建亲戚,以蕃屏周”。其中的“封建”指的是()A、实行分封制B、进行封建改革C、实行宗法制D、任人唯亲

翻译:尚书令沈约,当世辞宗,每见筠文,咨嗟吟咏,以为不逮也。

翻译:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?唉!

载尸集战,何所急?”屈原严厉的拷问鞭笞牧野大战和什么的?()A、周武革命B、赤壁大战C、淝水之战D、淮夷之战

阅读下面的一段文字:驱而之薛,使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。在这段中他“矫命以责赐诸民”有何作用?

《墨子•公输》:“夫子何命焉为?”句中的“何命焉为”就是()的意思。A、怎么命令他呢B、有什么指教C、命令谁呢D、为什么指教

(),偏为梅咨嗟。(鲍照《梅花落》)

胡建国的祖父与何美玉的祖母是表兄妹,按照罗马法亲等计算法,胡建国与何美玉为()。A、八亲等旁系血亲B、七亲等旁系血亲C、六亲等旁系血亲D、五亲等旁系血亲

公等或居汉地,或协周亲(四四),或膺重寄于话言,或受顾命于宣室(六六),言犹在耳,忠岂忘心(四四)?一抔之土未干,六尺之孤何托(六六)?倘能转祸为福,送往事居(四四),共立勤王之勋,无废大君之命(六六),凡诸爵赏,同指山河(四四)。若其眷恋穷城,徘徊歧路(四四),坐昧先几之兆,必贻后至之诛(六六)。请看今日之域中,竟是谁家之天下!

判断题“何亲揆发?何周之命以咨嗟?”这是仅在拷问周公的。A对B错

单选题《墨子•公输》:“夫子何命焉为?”句中的“何命焉为”就是()的意思。A怎么命令他呢B有什么指教C命令谁呢D为什么指教

单选题下列句子中不含賓語前置的一項是()。A重之以婚姻,申之以盟誓,固國之艱急是爲。B室如懸磬,野無青草,何恃而不恐。C君不命吾子,吾子請之,其爲選事乎?D鑄名器,藏寶財,固民之殄病是待。

单选题在“取古昔良医之方七百余首,揆之于经,酌以心见,订之于证,发其微义”中,“揆”之义为()A揣度B把握C比较D商量

问答题标点并翻译下文。  燕人畔王曰吾甚惭於孟子陈贾曰王无患焉王自以为与周公孰仁且智王曰恶是何言也曰周公使管叔监殷管叔以殷畔知而使之是不仁也不知而使之是不智也仁智周公未之尽也而况於王乎贾请见而解之见孟子问曰周公何人也曰古圣人也曰使管叔监殷管叔以殷畔也有诸曰然曰周公知其将畔而使之与曰不知也然则圣人且有过与曰周公弟也管叔兄也周公之过不亦宜乎且古之君子过则改之今之君子过则顺之古之君子其过也如日月之食民皆见之及其更也民皆仰之今之君子岂徒顺之又从为之辞

问答题公等或居汉地,或协周亲(四四),或膺重寄于话言,或受顾命于宣室(六六),言犹在耳,忠岂忘心(四四)?一抔之土未干,六尺之孤何托(六六)?倘能转祸为福,送往事居(四四),共立勤王之勋,无废大君之命(六六),凡诸爵赏,同指山河(四四)。若其眷恋穷城,徘徊歧路(四四),坐昧先几之兆,必贻后至之诛(六六)。请看今日之域中,竟是谁家之天下!

问答题翻译:嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?唉!

单选题载尸集战,何所急?”屈原严厉的拷问鞭笞牧野大战和什么的?()A周武革命B赤壁大战C淝水之战D淮夷之战

填空题(),偏为梅咨嗟。(鲍照《梅花落》)

问答题阅读下面的一段文字:驱而之薛,使吏召诸民当偿者悉来合券。券遍合,起,矫命以责赐诸民,因烧其券。民称万岁。在这段中他“矫命以责赐诸民”有何作用?