“复社”里的人是一群具有良知、进步的知识分子。
“复社”里的人是一群具有良知、进步的知识分子。
相关考题：
下面关于行政良知的表述中，错误的是()。A.行政良知是个人良知和社会良知的派生物B.行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的C.从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D.行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的
“注重精神生活的人”是指哪些人?叙述最准确的一项是（ ）。A．具有强烈社会责任感的人B．道德型和宗教型的人以及比较个人化的知识分子C．道德和宗教型的人以及理智型的人D．具有强烈社会责任感的人和比较个人化的知识分子
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。 依据文段的观点推断，正确的一项是（ ）。 A．理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体 B．知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神 C．大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家 D．目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手
专家与知识分子这两个概念并不重合。术业有专攻，固然是重要的，但未必就能从中形成一个知识分子的精神气质、天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神。如果大学只能培养出与社会的多元职业结构相一致的各类专家，那么，我们民族的精神存在将不再可能在一个特定的人群中获得其自我意识和自我表达。一旦民族的所有成员都被充分融人到社会的利益体系中去，社会的良知就将失去其表达器官，民族的命运将被无声地操纵于资本逻辑之手。依据文段的观点推断，正确的一项是（）。A.理想的大学教育应该塑造能够自我意识和自我表达我们民族精神的知识分子群体B.知识分子应当具有天下关怀的人生态度和敢于怀疑、敢为天下先的批判精神C.大学教育的目标在于培养具有民族精神的知识分子而非术业有专攻的专家D.目前大学教育的最大问题在于偏离社会良知，导致民族命运被操纵于资本逻辑之手
当今世界，科技的进步和知识的创新已经成为经济发展的第一推动力，而科技进步和知识创新的主体是知识分子，离开了知识分子，科技进步和知识创新只能是一句空话，生产力的发展、人民生活水平的提高和综合国力的增强也只能是一句空话。这段材料重在说明A.知识分子是工人阶级的一部分B.知识分子是推动科技进步和经济发展的生力军C.知识分子是发展文化事业的基本力量D.知识分子是精神文明建设的骨干和核心力量
当今世界，科技的进步和知识的创新已经成为经济发展的第一推动力，而科技进步和知识创新的主体是知识分子，离开了知识分子，科技进步和知识创新只能是一句空话，生产力的发展、人民生活水平的提高和综合国力的增强也只能是一句空话。上述材料说明了（）A、知识分子是工人阶级的一部分B、知识分子是推动科技进步和经济发展的生力军，是先进生产力的开拓者C、必须尊重知识、尊重人才，充分发挥知识分子的重要作用D、知识分子是精神文明建设的先锋
知识分子当是社会的良知，根本原因在于（）。A、知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者B、知识越多，人品越高C、很多知识分子都是这么做的D、知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会
“个个人心有仲尼，自将闻见苦遮述。而今指与真头面，只是良知更莫疑。问君何事日憧憧，烦恼场中错用功。莫道圣门无口决，良知两字是参同。”该诗作者的核心主张是（）A、“克己复礼”B、“格物致知”C、“致良知”D、“经世致用”
下面关于行政良知的表述中，错误的是（）。A、行政良知与个人良知、社会良知在现实中是一致的B、行政良知是建立在个人良知和社会良知的基础上的C、从实质上看，行政良知是以个人良知和社会良知为内容的D、行政良知是个人良知和社会良知的派生物
单选题知识分子当是社会的良知，根本原因在于（）。A知识分子是公众人物，社会舆论的主要承受者B知识越多，人品越高C很多知识分子都是这么做的D知识分子当为那些没有机会发声音的人说话，当为那些没有机会接受教育的人创造这样的机会
判断题“复社”里的人是一群具有良知、进步的知识分子。A对B错