“君君臣臣,父父子子”出至()。A、孔子B、荀子C、孟子D、庄子

“君君臣臣,父父子子”出至()。

  • A、孔子
  • B、荀子
  • C、孟子
  • D、庄子

相关考题:

强调治国要做到“君君、巨臣、父父、子子”,维护严格等级秩序的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

子曰:“君君,臣臣,父父,子子”,下列对这句话理解错误的是()A、第二个君为动词,指行君之道B、这句话描述了君臣父子的伦理纲常C、君臣之道是一种相互对待的关系D、父子之道指子要听从父的任何命令

孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。A、德B、仁C、孝D、政

孟子提出的五伦规范是()。A、君君臣臣父父子子B、亲亲仁民爱物C、父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信D、父慈子孝,兄良弟悌,夫义妇听,长惠幼顺,君仁臣忠

明确指出父子、君臣、夫妇、长幼、朋友五种伦理关系及其规范的是()A、孔子B、子思C、孟子D、荀子

翻译:齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸?。

齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A、取信于民B、为政以德C、讲究礼节D、因材施教

给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

“君君臣臣,父父子子”这是()的言论。A、孟子B、荀子C、孔子D、庄子

强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”,把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是()A、孔子B、孟子C、荀子D、老子

指出下列各句中的词类活用现象,并说明是属于哪类活用(包括名词用作状语)齐景公问政于孔子,孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”(《论语?颜渊》)

君为臣纲,父为子纲是孔子坚持的。

君君,臣臣,父父,子子

《论语》记载:“齐景公问政于孔子,孔子对日:君君,臣臣,父父,子子。”这表明孔子治理国家的理念是()A、维护周礼B、实行仁政C、强调教化D、为政以德

《史记》记载:“景公问政孔子,孔子曰:‘君君,臣臣,父父,子子。’景公曰:‘善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾岂得而食诸!’”这反映孔子()A、恪守中庸之道治理朝政B、重视教化使人向善C、强调礼制稳定社会秩序D、推行“仁政”缓和社会矛盾

单选题“君君臣臣,父父子子”出至()。A孔子B荀子C孟子D庄子

问答题翻译:从“仁者爱人”到“仁政”、“民本”齐景公问政於孔子,孔子对曰:君君臣臣父父子子。公曰:善哉,信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

单选题孔子回答“君君、臣臣、父父、子子”,是针对齐景公问()。A德B仁C孝D政

单选题孟子提出的五伦规范是()。A君君臣臣父父子子B亲亲仁民爱物C父子有亲,君臣有义,夫妇有别,长幼有序,朋友有信D父慈子孝,兄良弟悌,夫义妇听,长惠幼顺,君仁臣忠

单选题“君君臣臣,父父子子”这是()的言论。A孟子B荀子C孔子D庄子

单选题强调治国要做到“君君、臣臣、父父、子子”,把维护行政组织的等级秩序看作是国家行政管理重要原则的是()A孔子B孟子C荀子D老子

单选题齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君、臣臣、父父、子子。”这个回答体现出孔子()的治国思想。A取信于民B为政以德C讲究礼节D因材施教

单选题子曰:“君君,臣臣,父父,子子”,下列对这句话理解错误的是()A第二个君为动词,指行君之道B这句话描述了君臣父子的伦理纲常C君臣之道是一种相互对待的关系D父子之道指子要听从父的任何命令

问答题给下列古文加标点,并说明黑体字意义,在句中作用或用法。 齐景公问政于孔子。孔子对曰:君君、臣臣、父父、子子。公曰:善哉!信如君不君、臣不臣、父不父、子不子,虽有粟,吾得而食诸?

单选题《中庸》曰:“天下之达道五,所以行之者三。”五达道是指(  )。A君、臣、父、子、友B君臣、父子、夫妇、昆弟、朋友C仁、义、礼、智、信D君、臣、父、妇、子

问答题翻译古文:齐景公问政于孔子。孔子对曰:“君君,臣臣,父父,子子。”公曰:“善哉!信如君不君,臣不臣,父不父,子不子,虽有粟,吾得而食诸?”