下列哪个选项不是大学生自我意识独特性的表现?()A、时间上的“延缓偿付期”B、空间上的“自主性”C、自我意识发展的“不平衡性”D、情感上的“不稳定性”

下列哪个选项不是大学生自我意识独特性的表现?()

  • A、时间上的“延缓偿付期”
  • B、空间上的“自主性”
  • C、自我意识发展的“不平衡性”
  • D、情感上的“不稳定性”

相关考题:

在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识调节的最终环节。A.自我控制B.自我评价C.自我体验D.自我认识

从形式上看,自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式,分别称为( )、( )和( )。

大学生自我意识总体上是随年级上升而发展,自我意识发展的“转折期”是( )。A.大一B.大二C.大三D.大四

1、根据大学生自我意识的发展特点,试论述应如何帮助大学生进行自我意识完善?

自我意识在情感上的表现是(  )A.自我观察B.自我体验C.自我控制D.自我认知

在以自我意识为核心的人格调控系统中,()是自我意识在行为上的表现,是实现自我意识 调节的最终环节。A 自我认识B自我体验C自我控制D自我评价

自我意识在行为上的表现是()A自我观察B自我体验C自我控制D自我认知

一般来说,初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。

下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是()A、对大学生而言,思想上的独立与经济上的依赖,生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾B、个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部C、大学生的年龄虽然到了成人阶段,但行为与认知等仍处于成人初显期阶段D、主观自我与客观自我的不平衡,生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平

大学生心理发展上的特点有:()A、大学生正处于心理发展的成熟期B、抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C、情绪情感日益丰富但波动性较大D、自我意识增强但发展还不成熟E、独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在

简述大学生自我意识的发展过程。

大学生自我意识的发展过程包括自我意识的分化、矛盾、()和转化与稳定等几个阶段。

从形式上看,自我意识表现为认知的、情感的和意志的三种形式,分别称为()。A、自我认识B、自我体验C、自我情感D、自我控制

根据大学生自我意识的发展特点,试述如何帮助大学生进行自我意识完善

自我意识在情感上的表现是()A、自我观察B、自我体验C、自我评价D、自我控制

下列关于自我意识的知识,不恰当的是()A、自我意识是认识的特殊形式B、幼儿期是自我意识发生突变的时期C、自我意识是个体对自我的认识D、自我意识是对自我及周围人关系的认识E、青春期后期自我意识逐步达到稳定和成熟

高中生生理的发展,特别是他们性机能逐渐成熟,直接影响到他们的心理发展。这种影响主要表现在()A、性意识的发展上B、自我意识的发展上C、心理意识的发展上D、生理意识的发展上

简述大学生自我意识的发展特点。

自我意识在情感上的表现是()

单选题高中生生理的发展,特别是他们性机能逐渐成熟,直接影响到他们的心理发展。这种影响主要表现在()A性意识的发展上B自我意识的发展上C心理意识的发展上D生理意识的发展上

多选题大学生自我意识发展的特点()A自我认识向广度、深度发展B自我情感体验呈现丰富性和起伏性C自我意识发展的不成熟性D自我意志向上的独立性与自主性明显增强E自我意识发展的跳跃性

单选题下列哪个选项不是大学生自我意识独特性的表现?()A时间上的“延缓偿付期”B空间上的“自主性”C自我意识发展的“不平衡性”D情感上的“不稳定性”

单选题下列选项中关于大学生自我意识的表述不正确的是()A对大学生而言,思想上的独立与经济上的依赖,生理上的成熟与心理社会性成熟的滞后存在着深刻的矛盾B个体在成人初显期阶段生理、认知、情感等各方面的深刻变化使他开始把关注的重点转向自身内部C大学生的年龄虽然到了成人阶段,但行为与认知等仍处于成人初显期阶段D主观自我与客观自我的不平衡,生理、心理与社会自我发展的不平衡都间接影响大学生自我意识发展的水平

单选题自我意识在情感上的表现是()A自我观察B自我体验C自我评价D自我控制

填空题自我意识在情感上的表现是()

判断题一般来说,初中生在自我意识与情绪自我意识比社会学习上和身体上的自我意识发展的更好。A对B错

多选题大学生心理发展上的特点有:()A大学生正处于心理发展的成熟期B抽象逻辑思维迅速发展但易带主观片面性C情绪情感日益丰富但波动性较大D自我意识增强但发展还不成熟E独立性、闭锁性与依赖感、归属感同时存在