大学生如果在某项运动上有特长和心得,可以自建体育社团,吸引其他同学来参加。

大学生如果在某项运动上有特长和心得,可以自建体育社团,吸引其他同学来参加。


相关考题:

全民健身计划要求广泛建立职工体育俱乐部和体育健身团队,开展符合单位特点和职工( )的体育健身和竞赛活动。 A、喜闻乐见B、能够参与C、积极参加D、发挥特长

冬泳协会是属于().A、竞技体育类社团B、社会体育类社团C、体育娱乐享受类社团D、体育经济类社团

通过(),大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。A、参加学术会议B、参加社会活动C、参加课题组和社团活动D、以上都对

大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。

大学生可以通过加入大学的(),来共同进行锻炼,提高运动技能。A、运动俱乐部B、体育社团C、体育圈D、以上都对

如果从参加者的年龄来对体育概念进行分类、可以将体育分为()、青少年体育、()等。

学校课余体育训练的组织形式有()。A、学校运动队B、基层训练点C、体育特长班D、体育俱乐部

保持良好的情绪状态和参加()的体育锻炼可以使身心得到放松。A、小强度B、中等强度C、大强度D、超大强度

大学生平时要自觉坚持体育锻炼,以增强体质;长时间下蹲后不要突然立起;不要带病参加剧烈运动;疾跑和长跑后();不要在饥饿时参加剧烈运动。A、马上停下休息B、不要立刻停下C、无所谓

大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。

《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().A、早操出勤率B、课外体育锻炼C、校运动会取得名次D、参加社团活动的状态

体育社团的种类有()类社团、()类社团、()学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团。

体育教育能使大学生获得()和()方面的知识及(),提高运动能力。

要加强对大学生社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘(),支持和引导大学生社团自主开展活动。A、领导者B、学生代表C、指导教师

学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。

从运动生物力学的角度来划分体育运动技术可以分为()特征、()特征和()特征。

填空题体育社团的种类有()类社团、()类社团、()学术社团体、体育观众社团、体育娱乐享受型社团、体育经济型社团。

单选题大学生可以通过加入大学的(),来共同进行锻炼,提高运动技能。A运动俱乐部B体育社团C体育圈D以上都对

判断题大学生在制定自己的运动计划时只需考虑需自己的运动兴趣和特长。A对B错

判断题大学生参加体育训练的目的是提高运动水平、为校争光。A对B错

单选题大学生平时要自觉坚持体育锻炼,以增强体质;长时间下蹲后不要突然立起;不要带病参加剧烈运动;疾跑和长跑后();不要在饥饿时参加剧烈运动。A马上停下休息B不要立刻停下C无所谓

填空题学校课余体育训练是指利用课余时间,对部分在体育方面有一定天赋或有某项运动特长的学生,以()、()、()等形式对他们进行()的训练,旨在全面发展他们的()和(),提高某项运动技术和水平,培养竞技体育后备人才。

单选题要加强对大学生社团的领导和管理,帮助大学生社团选聘(),支持和引导大学生社团自主开展活动。A领导者B学生代表C指导教师

单选题冬泳协会是属于()A竞技体育类社团B社会体育类社团C体育娱乐享受类社团D体育经济类社团

判断题大学生如果在某项运动上有特长和心得,可以自建体育社团,吸引其他同学来参加。A对B错

单选题《大学生体质健康合格标准》是促进大学生德、智、体全面发展的教育手段,是大学生接受同样教育的个体评价标准,也是大学生能否毕业的一项必备条件。为了综合评定学生的体育成绩,主要依据内容是:身体形态、身体机能、身体素质、体育课和().A早操出勤率B课外体育锻炼C校运动会取得名次D参加社团活动的状态

单选题通过(),大学生可以积极把握住参加课题研究的机会。A参加学术会议B参加社会活动C参加课题组和社团活动D以上都对