以下可以被称为大学生涯必修课有哪些？（）A、扎实的专业学习B、广泛的社会实践C、培养出一两项休闲能力D、丰富个人文化修养
以下可以被称为大学生涯必修课有哪些？（）
- A、扎实的专业学习
- B、广泛的社会实践
- C、培养出一两项休闲能力
- D、丰富个人文化修养
相关考题：
关于《学生交流学习学分认定办法》的课程认定，以下说明不正确的是（）。A、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相近，不可认定为常熟理工大学必修课；B、交流生修读的校外课程认定以两校的课程教学大纲或课程介绍作为依据；C、交流生修读的校外课程与常熟理工大学相应专业培养方案的必修课课程内容相同，可认定为常熟理工大学必修课；D、在交流学校未能完成常熟理工大学培养方案规定的必修课程，需要回校补修；
大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A、压力很大的生涯阶段B、各个角色都要扮演好C、明确阶段角色，扮演好相关角色D、需要与人合作完成
单选题大学生涯阶段的主要角色有：学生、子女、休闲、朋友、生涯发展者等。因此，大学阶段的生涯规划是：（）。A压力很大的生涯阶段B各个角色都要扮演好C明确阶段角色，扮演好相关角色D需要与人合作完成
单选题什么是大学生涯规划，下列表述哪项是错误的（）A大学生涯规划是职业生涯规划的基础。B大学生涯规划是帮助大学生科学经营大学生活。C大学生涯规划可以帮助大学生管理时间和精力，合理安排大学学习与生活。D大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的，为职业生涯规划做准备。
单选题大学生涯规划是从生涯规划中阶段化而来的。通过科学的规划，可以明确大学期间的发展目标、发展前景、以及（）；可以帮助管理时间和精力，使之用于最具回报率的事情上去，以获得该阶段生涯的成功，进而为职业生涯乃至整个生涯做好关键储备与过渡。A发展道路B发展思路C发展规划D发展抉择
单选题大学阶段的“生涯必修课”是（）。A充分的未来选项探索B按学校要求完成C早早锁定职业目标D与老师同学建立好关系