如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。

如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。


相关考题:

最终谈判意图的表达,在谈判中非常重要。对其描述不正确的是()。 A.对自己的选择十拿九稳时,就应使用短小精悍的语言,给对方的问题以简洁的答复B.要观察对方是否有结束洽谈意图也是不难的。通过察言观色,根据对方说话方式和面部表情变化,便可做出正确判断C.在一个要求速决的场合,最终意图并不会立刻显示出来,最后的期限如果确定下来了,对方就会知道你可以做进一步的让步D.最终谈判意图的表达,在谈判中非常重要。到了这个阶段,你应该知道怎样去做,也应辨别出对方用来表达最终意图的语言和行为

我们在倾听的过程中,通过对方的表达更重要的是分辨出对方的( )。 A、表达需求B、隐形需求C、情绪状况D、意思表示

向别人表达尊重和友善恰到好处的沟通技巧有哪些A、接受对方B、重视对方C、目视对方D、赞美对方

沉默的作用有A.对交流对方表达理解B.对交流对方表达同情C.对交流对方表达支持D.为交流双方创造一个整理思路的过程E.为交流双方创造一个适应的过程

3岁幼儿很快学会“找个伙伴一起来跳舞”。他们会通过观察对方的脸部表情和体态表情,判断对方是否可以成为共舞的伙伴;他们也会运用和调整自己的脸部表情和体态表情,邀请或“说服”对方与自己共舞。这表明幼儿的()能力。A、随乐B、合作协调C、创造性表现D、自由发挥

语言表达的作用主要有以下几个方面?()A、让对方重视自己B、准确无误地陈述谈判者的意图,表达双方各自的目的与要求C、说服对方,达成一致D、缓和紧张气氛,融洽双方关系

向对方强调信息与好处的稀缺性,会更容易说服对方接受。

创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A、表达自己的想法B、说服对方C、让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D、影响和吸引对方

在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A、学会换位思考,以最大限度理解对方B、尊重对方的个性及能力C、接纳对方的信念和所做出的选择或决定D、善意理解对方的观点和行为

不要责备别人,责备只会引起新的矛盾,我们可以()A、澄清事实B、表达自己的感受C、表达自己对对方的期望D、责备别人

常用的说服技巧主要有()。A、站在对方的立场阐述观点B、通过赞扬调动对方热情C、用事实表白自己D、巧用双方共同意识

报价的目的是使对方准确地理解自己的期望,因此报价时务必严谨,不能使对方有任何误解。

间接处理谈判僵局的具体做法有()A、先肯定局部,后全盘否定B、先重复对方的意见,然后再削弱对方C、用对方的意见去说服对方D、以提问的方式促使对方自我否定E、用自己的意见说服对方

下列有关谈判中说法错误的是()。A、在谈判中一定不能让对方觉得他是谈判桌上的笨蛋B、在谈判中要让对方觉得自己是谈判桌上的笨蛋C、在谈判中要让对方觉得他得到的更多D、在谈判中要让对方得到更多的利益

说服对方最有效的方式是()A、从不同方面劝诱B、让对方感到你诚实可信C、让对方敬佩你D、让对方感到震慑

沟通时需要什么()A、看到对方缺点,却没有讲出来是虚伪的B、要让对方Feel goodC、只要是真诚的,对方感受怎样没有关系D、只需要对方的感受

机动车在山路弯道驾驶时,如果前方来车应根据会车条件,主动选择安全地段,并()。 A、加快车速迅速通过B、不断鸣笛C、让对方让道D、为对方让道

农商银行因业务处理需向对方行发送支付结算业务信息或无法通过“普通业务查询”交易发起查询的,可通过自由格式查询交易向对方行发送查询信息。对方行接收自由格式查询根据实际必须回复。

多选题成功的谈判要求谈判者必须?()A清晰明了地表达自己的观点B认真倾听对方的观点C找出突破口,说服对方D协调双方的目标

多选题创业活动中,语言表达的本质目的是什么?()A表达自己的想法B说服对方C让对方愿意用资金、技术、人脉等支持自己D影响和吸引对方

多选题间接处理谈判僵局的具体做法有()A先肯定局部,后全盘否定B先重复对方的意见,然后再削弱对方C用对方的意见去说服对方D以提问的方式促使对方自我否定E用自己的意见说服对方

单选题说服对方最有效的方式是()A从不同方面劝诱B让对方感到你诚实可信C让对方敬佩你D让对方感到震慑

多选题语言表达的作用主要有以下几个方面?()A让对方重视自己B准确无误地陈述谈判者的意图,表达双方各自的目的与要求C说服对方,达成一致D缓和紧张气氛,融洽双方关系

多选题在咨询中表达共情的方式有(),以尊重并且恭敬地态度表达自己与对方不同的观点,不做价值判断,尊重对方的选择。A学会换位思考,以最大限度理解对方B尊重对方的个性及能力C接纳对方的信念和所做出的选择或决定D善意理解对方的观点和行为

单选题下列有关谈判中说法错误的是()。A在谈判中一定不能让对方觉得他是谈判桌上的笨蛋B在谈判中要让对方觉得自己是谈判桌上的笨蛋C在谈判中要让对方觉得他得到的更多D在谈判中要让对方得到更多的利益

判断题如果期望通过表达说服对方,需要让对方感受到有选择的自由。A对B错

单选题3岁幼儿很快学会“找个伙伴一起来跳舞”。他们会通过观察对方的脸部表情和体态表情,判断对方是否可以成为共舞的伙伴;他们也会运用和调整自己的脸部表情和体态表情,邀请或“说服”对方与自己共舞。这表明幼儿的()能力。A随乐B合作协调C创造性表现D自由发挥