下面那一项不是为了坚定地实行到底、贯彻计划所需要的A. 性格的伟力B. 个性的发展C. 头脑的清澈D. 精神的坚毅
善良的出发点和下面哪一项构成了《李逵负荆》的喜剧性的冲突（）。A.高超的武艺B.忠厚的品格C.鲁莽的性格D.张扬的个性
下面哪一项不是现代舞的特征：( )A.观念B.时代C.流畅D.个性
坚毅个性具有调节压力的功能，捍卫压力带來的身心变动，以下特征何者不属于坚毅性格？（）A、控制B、挑战C、爽朗D、承诺
下面哪一项不是需要避免的创业误区（）A、贪大B、避小C、趋利D、实践
以下哪一项不是对待压力要适度反应的例子？（）A、性格坚毅B、社会支持C、好的健康D、财富
下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。A、体现行业差别B、因材施教，促进学习者有个性的发展C、让孩子自在成长，不施加干涉D、尊重岗位差别
下面哪一项不是现代舞的特征（）A、观念B、时代C、流畅D、个性
下面哪一项不是不同艺术风格产生的来源：（）A、师承B、个性C、地域D、地位
消费兴趣产生和发展的基础是（）A、性格B、年龄C、需要D、个性
国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有（）。A、国家所推行的教育方针应贯彻“个性发展”的原则B、国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C、公民教育应以国家主义为根本精神D、公民教育应以独立人格发展为根本精神E、教育管理体制应以国家利益为依归
下面哪一项不是伦人具有的优点（）A、中庸B、重视个性独立C、谦逊D、节制
学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其（）A、个性调节系统的发展B、个性倾向性的发展C、个性心理特征的发展D、性格的发展
以下哪一项不属于影响幼儿创造性的因素?（ ）A、环境B、智力C、个性D、性格
下面哪一项不是关于音乐教师对学生的要求：（）A、有创作力B、新颖性C、有个性D、因循守旧
下列哪一项属于个性倾向性的内容（）A、需要、动机、兴趣B、需要、能力、性格C、动机、能力、性格D、能力、气质、性格
善良的出发点和下面哪一项构成了《李逵负荆》的喜剧性的冲突（）。A、高超的武艺B、忠厚的品格C、鲁莽的性格D、张扬的个性
单选题下面哪一项不是不同艺术风格产生的来源：（）A师承B个性C地域D地位
单选题坚毅个性具有调节压力的功能，捍卫压力带來的身心变动，以下特征何者不属于坚毅性格？（）A控制B挑战C爽朗D承诺
单选题善良的出发点和下面哪一项构成了《李逵负荆》的喜剧性的冲突（）。A高超的武艺B忠厚的品格C鲁莽的性格D张扬的个性
单选题下面哪一项不是罗马人的道德理想所强调的内容：（）A个性B责任C纪律D荣誉
单选题以下哪一项不是对待压力要适度反应的例子？（）A性格坚毅B社会支持C好的健康D财富
单选题下面哪一项不是个性教育所包含的意义（）。A体现行业差别B因材施教，促进学习者有个性的发展C让孩子自在成长，不施加干涉D尊重岗位差别
单选题消费兴趣产生和发展的基础是（）A性格B年龄C需要D个性
单选题学前儿童需要、动机、兴趣的发展主要反映出其（）A个性调节系统的发展B个性倾向性的发展C个性心理特征的发展D性格的发展
单选题下面哪一项不是为了坚定地实行到底、贯彻计划所需要的（）A性格的伟力B个性的发展C头脑的清澈D精神的坚毅
单选题下列哪一项属于个性倾向性的内容（）A需要、动机、兴趣B需要、能力、性格C动机、能力、性格D能力、气质、性格