亚里士多德对知识分类中没有()。A、理论知识B、实践知识C、创制知识D、科学知识

亚里士多德对知识分类中没有()。

  • A、理论知识
  • B、实践知识
  • C、创制知识
  • D、科学知识

相关考题:

班主任除了掌握管理理论知识外,还应掌握相关()。 A、文化知识B、科学知识C、学科知识D、实践性知识

知识是人类对客观事物的现象和规律的认识,是人类社会实践经验的概括和总结,它包括( )。A.文化科学知识B.自然科学知识C.社会科学知识D.思维科学知识

请教教师证考试的选择题一道:.美国对新教师的学科知识的要求是( .美国对新教师的学科知识的要求是(A.内容知识,科学知识,方法知识B.内容知识,实质知识,方法知识C.理论知识,实质知识,实践知识D.概念知识,实践知识,方法知识

依据反映层次的系统性,知识可以分为()和理论知识 A经验知识B科学知识C传统知识D实践知识

依据反映层次的系统性,知识可以分为()和() A.经验知识B.理论知识C.科学知识D.科学常识

通才教育与专才教育的结合主要体现为( )。A.科学知识与人文知识的整合B.理论知识与实践知识的整合C.基础知识与专业知识的整合D.知识与能力的整合

学生学习间接经验的基础是( )。 A.直接经验 B.理论知识C.科学知识 D.实践知识

知识是指人类对客观世界的认识。知识可分为()A、有用知识和无用知识B、基础知识和高级知识C、感性知识和理性知识D、理论知识和实践知识

在知识体系中,与技术知识关系最密切的知识是()A、文学知识B、科学知识C、理论知识D、艺术知识

高层领导更多需要的是()。A、行为科学和人文科学知识B、理论知识和社会学知识C、思维科学和学习方法知识D、相关行业知识和管理科学知识

商业模式的创新属于()的知识中最为重要的知识之一。A、经营知识B、技术知识C、科学知识D、理论知识

甄德山关于教师专业知识的看法是()A、本体性知识;实践性知识;条件性知识B、教育理论知识;所教专业科学知识,普通文化知识C、学科内容知识;学习者和学习的知识;一般教学法知识;课程知识;情景知识;自我的知识D、广泛普通教育;所要任教的学科内容;教育文献;反省的实践经验

学生学习间接经验的基础是( )。A、直接经验B、理论知识C、科学知识D、实践知识

一名合格的选材人员必须具备()。A、多学科基础理论知识B、选材理论知识C、选材实践操作能力D、专项运动理论实践知识

下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是()。A、理论知识B、实践知识C、创制知识D、科学知识

伦理学属于()的范围A、理论知识B、实践知识C、创制知识D、经验知识

单选题伦理学属于()的范围A理论知识B实践知识C创制知识D经验知识

单选题在知识体系中,与技术知识关系最密切的知识是()A文学知识B科学知识C理论知识D艺术知识

单选题教师的本体性知识包括( )A文化科学知识、学科知识B教育理论知识、班级管理知识C学科专业知识、教学能力D文化科学知识、教学技巧

单选题下列不属于亚里士多德对人类知识分类的是()。A理论知识B实践知识C创制知识D科学知识

单选题亚里士多德对知识分类中没有()。A理论知识B实践知识C创制知识D科学知识

单选题学生学习间接经验的基础是( )。A直接经验B理论知识C科学知识D实践知识

判断题教师合理的知识结构一般包括:专业知识、理论知识、实践知识。A对B错

单选题商业模式的创新属于()的知识中最为重要的知识之一。A经营知识B技术知识C科学知识D理论知识

单选题高层领导更多需要的是()。A行为科学和人文科学知识B理论知识和社会学知识C思维科学和学习方法知识D相关行业知识和管理科学知识

单选题(2015陕西西安)在教师职业素养中,学生的年级越高,教师的威信越取决于教师的()。A专业知识B文化科学知识C实践知识D教育理论知识

单选题知识是指人类对客观世界的认识。知识可分为()A有用知识和无用知识B基础知识和高级知识C感性知识和理性知识D理论知识和实践知识