创造过程中的机遇具有（）。A、意外性B、偶然性C、必然性D、客观实在性

创造过程中的机遇具有（）。

  • A、意外性
  • B、偶然性
  • C、必然性
  • D、客观实在性

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请问教师资格考试的答案:2.学生的思维是否严密而有序,是否具有创造性,都体现在( )的过程中。 2.学生的思维是否严密而有序，是否具有创造性，都体现在()的过程中。A.学习知识B.问题解决　　C.解答试题D.抽象思维
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技术环境是指创造新技术,进而创造新的产品和市场机遇的因素。() 此题为判断题(对，错)。
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“工作”对于生涯专家来说是一种可以为自己或他人创造价值的()。 A、义务B、机遇C、活动D、动机
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创造心理调节的机遇主要通过利用生动活泼的形式进行。A对B错
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对机遇的特征正确地把握，是机遇价值链管理的基本环节，机遇具有（）特征。A、偶然性B、普遍性C、时效性D、开发性
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（）是指创造新技术，进而创造新的产品和市场机遇的因素
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具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。
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创造心理调节的机遇主要通过利用生动活泼的形式进行。
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从理论概括的角度说，作家在艺术构思过程中，因偶然机遇而引起创造力高度发挥，思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是（）。A、艺术直觉B、艺术灵感C、艺术想象D、创造性想象
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从机遇来看，（）成为创造就业的重要积极因素。A、内需拉动B、城镇化发展C、经济结构调整D、外需拉动
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突发事件是组织运行过程中（）的表现。A、机遇B、挑战C、危机D、威胁
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当今的技术环境对企业的影响是创造性的，总是为企业带来发展的机遇。
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陶行知先生曾说：“处处是创造之天地，天天是创造之时间，人人是创造之人”，这句话的意思是（）A、幼儿具有创造潜能B、幼儿具有创造思维C、幼儿具有创造能力D、幼儿期是培养创造性思维的良好时机
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机遇在创造中的作用是通过新信息获取这一环节实现的。
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“一带一路”体现了创造战略机遇的（）。A、中国智慧B、中国担当C、中国道义D、重大目标
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多选题对机遇的特征正确地把握，是机遇价值链管理的基本环节，机遇具有（）特征。A偶然性B普遍性C时效性D开发性
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多选题关于应对风险和机遇的措施，说法正确的是（）A应策划应对风险和机遇的措施B应在质量管理体系过程中整合并实施应对风险和机遇的措施C应评价应对风险和机遇的措施的有效性D应对风险和机遇的措施应与其对于产品和服务符合性的潜在影响相适应
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单选题从理论概括的角度说，作家在艺术构思过程中，因偶然机遇而引起创造力高度发挥，思维突然出现神奇性进展状态的心理现象指的是（）。A艺术直觉B艺术灵感C艺术想象D创造性想象
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问答题在谈到所取得的令人惊奇的成就时，汤姆强调创造而不是等待机遇。(rather than)
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多选题陶行知先生曾说：“处处是创造之天地，天天是创造之时间，人人是创造之人”，这句话的意思是（）A幼儿具有创造潜能B幼儿具有创造思维C幼儿具有创造能力D幼儿期是培养创造性思维的良好时机
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判断题创造心理调节的机遇主要通过利用生动活泼的形式进行。A对B错
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单选题“一带一路”体现了创造战略机遇的（）。A中国智慧B中国担当C中国道义D重大目标
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多选题创造过程中的机遇具有（）。A意外性B偶然性C必然性D客观实在性
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判断题具有创造力的人擅长在创造过程中在不同思维方式之间来回切换。A对B错
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多选题机遇产生的时间、地点、场合具有偶然性，但在其背后隐藏着必然性，偶然性只不过是必然性的表现形式。这表现在（）A机遇的出现是偶然的，但机遇所揭示的事物的本质在条件具备时会必然显现B机遇在什么时候以什么方式出现是偶然的，但机遇在已具备了相关知识背景的情况下被发现是必然的C机遇由谁捕捉到是偶然性的，但机遇被具有综合科学素质的人捕获具有必然性D机遇是必然性和偶然性相结合的产物
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判断题机遇在创造中的作用是通过新信息获取这一环节实现的。A对B错
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判断题当今的技术环境对企业的影响是创造性的，总是为企业带来发展的机遇。A对B错
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