政治制约教育的发展,主要体现在()。 A.政治制度制约教育管理体制B.政治制度制约教育的社会性质C.政治制度制约教育宗旨和目的D.政治制度制约教育领导权E.政治制度制约受教育权
领袖人物的素质影响着行为主体在国际政治中的地位,领袖人物直接影响着国家对外决策的性质与内容。() 此题为判断题(对，错)。
政治对教育的制约作用主要表现在()。 A、制约教育的社会性质B、制约教育的宗旨和目的C、制约教育领导权D、制约受教育权E、制约教育管理体制
决定国际政治事务的发展进程，构成国际关系主导力量的国际行为主体的是（）A.跨国公司B.国际组织C.领袖人物D.主权国家
制约国际关系发展变化的根本因素（）A、政治文化因素B、相互作用方式C、力量对比关系D、政治心理因素
领袖人物对国际政治的制约作用表现在（）A、影响着行为主体在国际政治中的地位B、直接影响着国家对外决策的性质C、决定了行为主体在国际政治中的地位D、影响着国家对外决策的内容
政治对教育的制约作用表现在（）。A、教育目的B、受教育权C、教育领导权D、教育结构
政治法律环境对行政系统具有深刻的影响和直接的制约作用，这种影响和制约作用主要体现在如下几方面
问答题社会政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？
单选题制约国际关系发展变化的根本因素（）A政治文化因素B相互作用方式C力量对比关系D政治心理因素
多选题政治对教育的制约作用表现在（）。A教育目的B受教育权C教育领导权D教育结构
问答题政治经济制度对教育的制约作用表现在哪些方面？
问答题政治法律环境对行政系统具有深刻的影响和直接的制约作用，这种影响和制约作用主要体现在如下几方面
多选题领袖人物对国际政治的制约作用表现在（）A影响着行为主体在国际政治中的地位B直接影响着国家对外决策的性质C决定了行为主体在国际政治中的地位D影响着国家对外决策的内容