在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?()A、直接否定不正确的前提B、坚持与对方辩论不可接受的前提C、不考虑前提的辩论D、坚持与对方辩论不利于己方的问题
在辩论中,下列哪种情况是对“势”的正确运用?()
- A、直接否定不正确的前提
- B、坚持与对方辩论不可接受的前提
- C、不考虑前提的辩论
- D、坚持与对方辩论不利于己方的问题
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真正的辩论与辩论比赛之不同在于,在前者中,辩论双方均站在自己真实的立场上,而在后者中,角色是抽签决定的。上面这段话主要支持了这样一种观点,即: A. 真正辩论是为了坚持观点,比赛是为了提高技巧B. 辩论比赛中的双方是通过抽签决定的C. 真正的辩论的目的是为坚持社会准则D. 在辩论比赛中,双方必须坚持自己个人的观点
辩论是指双方都用一定的理由或证据指出对方见解的矛盾或错误,并论证自己对事物或问题的看法的正确。 根据上述定义,下列选项中,符合辩论构成要件的是( )。 A. 辩论双方的目的是指出对方见解的错误B. 辩论的结果是双方的观点都正确C. 双方都必须发表自己的见解D. 双方的见解必须存在错误
下列不属于心态失衡表现的是()。A、在辩论过程中,由于过于紧张造成的语无伦次B、在激辩过程中,与对方辩手发生的私仇式的争吵C、在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的,完胜对方D、尽自己努力,从对对方有利的话题转到对己方有利的话题
关于辩论原则的表述,下列哪些选项是不正确的?()A、辩论权的行使,贯穿于诉讼全过程,执行申请人和被申请人在执行程序中同样可以依法进行辩论B、当事人只可以就案件审理过程中的实体性问题进行辩论,不可以就程序性问题辩论C、证人出庭陈述证言是证人行使辩论权的一种表现D、督促程序不适用辩论原则
单选题下列不属于心态失衡表现的是()。A在辩论过程中,由于过于紧张造成的语无伦次B在激辩过程中,与对方辩手发生的私仇式的争吵C在辩论中想尽办法证明对手的观点是错的,完胜对方D尽自己努力,从对对方有利的话题转到对己方有利的话题
问答题材料:下面是某教师关于如何评价辛亥革命的教学过程描述。(一)辩题:辛亥革命是否成功?正方:辛亥革命是成功的。反方:辛亥革命是失败的。(二)辩论人员全班分为正方、反方两个大组,既有学生代表进行辩论,又有全体学生自由发言参与辩论。(三)辩论规则和程序(1)要求:论点明晰,论据充足,引证恰当,分析透彻,史论结合。(2)辩论程序:陈词、自由辩论、总结。【陈词阶段】正方、反方各派三名同学发言,阐明本方的辩论立场。【自由辩论阶段】正方、反方向对方提问并回答相关问题,继续阐明和论证己方观点。【总结阶段】正方、反方分别总结陈词,针对辩题、己方的立论和整体的辩论情况进行分析和总结。问题:请对该教师的做法进行评价。(16分)
单选题在辩论中,平衡的前提是()。A控制辩论的边界B破与立关系的平衡C心态的平衡D抛开己方立论的束缚