“经验总结的结果是好的”包括哪几层含义()。 A、事实的确证性B、解释事实、说明事实要符合逻辑，在陈述上不自相矛盾C、总结出的结果具有可推广性和指导实践的可能性D、时代性
西点师考试中热量的供给应该根据人体对热量的需要而定，热量的供耗要维持()。A.相对的平衡B.绝对的平衡C.供大于求D.求大于供
谈判展开阶段遇到的障碍解决办法正确的有:() A、提问并积极聆听B、深入询问重要的问题C、及时与对方确认信息的正确性D、争锋相对据理力争
认识的最终目的是A．指导实践、改造世界B．达到理性认识C．认识事物的本质和规律D．抓住矛盾的生要方面
电台应急机动通信的基本要求是（）。A、稳中求静，动中求通B、动中求静，动中求通C、动中求静，分中求合D、稳中求静，分中求合
以下不属于处理前台与其他部门关系原则的是（）A、以解决问题为最终目的B、必须找出矛盾产生的根本原因C、换位思考，有效沟通D、总结经验，再发生知道怎么处理
“因信称义”与“善功称义”争锋相对，马丁-路德认为以信仰作为称义的根据恰恰使基督教的信仰流于虚假。
把产品定在与竞争者相识的位置上，与竞争者争夺同一细分市场，是（）定位策略。A、争锋相对试策略B、填空补缺试策略C、另避蹊径试策略
阿奇舒勒总结出了（）。A、技术矛盾B、工程矛盾矩阵C、物理矛盾D、分离原理
要制定一项切实可行的总结计划，应该主要做好哪几方面的工作（）。A、进行分析和综合B、要明确经验的目的、任务和基本要求C、组织力量、合理分工，职责明确D、制定总结计划要有相对的稳定性
商品供求矛盾的基本状态是（）。A、供求平衡B、供求不平衡C、供不应求D、供过于求
RCSA的实施最终要形成两个报告，一是RCSA总结报告，二是控制优化方案实施总结报告，总结报告主要内容包括（）。A、RCSA工作开展情况B、自评估的基本结论C、自评估中发现的问题及控制优化方案D、经验总结
处理顾客异议正确的态度不包括（）。A、诚恳欢迎顾客提出异议B、若是顾客存在明显理解错误，争锋相对与其辩驳C、认真听取，表示出关心和兴趣D、必须实事求是，不能欺瞒顾客
鉴于日耳曼民族的个性特征，在谈判中应尽量采用争锋相对的讨论方法。
（）是柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念。A、社会矛盾B、利益关系C、阶级斗争D、互动仪式链
电台应急机动通信的基本要求是（）。A、动中求静B、分中求合C、晃中求稳D、静中求准
柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念是（）。A、社会矛盾B、阶级冲突C、互动仪式链D、利益关系
对学习进行总结时要做到（）。A、总结要全面B、总结要系统C、抓住重点，消除疑点D、反思学习方法
多选题RCSA的实施最终要形成两个报告，一是RCSA总结报告，二是控制优化方案实施总结报告，总结报告主要内容包括（）。ARCSA工作开展情况B自评估的基本结论C自评估中发现的问题及控制优化方案D经验总结
单选题总结最终要迈向：（）A争锋相对B求合C唯我独尊D矛盾
单选题实现矛盾双方的分离，总结简化矛盾，通常是解决（）的核心思想。A技术矛盾B物理矛盾C空间矛盾D以上皆不是
多选题阿奇舒勒总结出了（）。A技术矛盾B工程矛盾矩阵C物理矛盾D分离原理
多选题要制定一项切实可行的总结计划，应该主要做好哪几方面的工作（）。A进行分析和综合B要明确经验的目的、任务和基本要求C组织力量、合理分工，职责明确D制定总结计划要有相对的稳定性
单选题对幼儿最终学习效果进行评价属于( )。A诊断性评价B相对性评价C总结性评价D形成性评价
单选题柯林斯展开冲突理论从微观迈向宏观研究所使用的核心观念是（）。A社会矛盾B阶级冲突C互动仪式链D利益关系
判断题鉴于日耳曼民族的个性特征，在谈判中应尽量采用争锋相对的讨论方法。A对B错
判断题“因信称义”与“善功称义”争锋相对，马丁-路德认为以信仰作为称义的根据恰恰使基督教的信仰流于虚假。A对B错