以下说法不正确的是：（）A、辩论是站在人类的高度为自己思考B、注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C、校园辩论赛中很少会出现不对称战D、客观上讲，一道辩题正反方应该是均势
以下说法不正确的是：（）
- A、辩论是站在人类的高度为自己思考
- B、注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念
- C、校园辩论赛中很少会出现不对称战
- D、客观上讲，一道辩题正反方应该是均势
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关于广义质量概念和狭义质量概念的比较，下面说法不正确的是( )。A．广义质量概念中的产品包括硬件、软件、服务和流程性材料，而狭义质量概念中的产品仅指硬件B．广义质量概念可应用于各行业，狭义质量概念主要用于制造业C．广义质量概念中质量被看作是技术问题，狭义质量概念中质量则被看作是经营问题D．广义质量概念的顾客是指无论内部还是外部的所有人员，狭义质量概念的顾客则是仅指购买产品的顾客
辩论中，对方辩手必须回答的问题是（）A、我方视角中，价值主体与概念的非映射关系B、对方视角中，价值主体与概念的映射关系C、对方视角中，价值主体与概念的非映射关系D、我方视角中，价值主体与概念的映射关系
下列关于概念教学的说法不正确的是（）。A、概念的内涵与外延这两个方面是相互联系、互相制约的B、根据概念外延间的同异关系，概念间的关系分为全同关系和交叉关系C、数学概念的获得有两种方式，概念形成与概念同化D、高中数学概念下定义的常见方式主要包括属概念加种差、揭示外延、描述性定义等方式
我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）A、概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B、概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C、概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D、概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
单选题以下说法不正确的是：（）A辩论是站在人类的高度为自己思考B注意发现概念背后的概念，不要用本意相同的概念去定义你需要解释的概念C校园辩论赛中很少会出现不对称战D客观上讲，一道辩题正反方应该是均势
单选题我们是通过以下步骤完成从抽象的概念到现实世界的调查研究。（）A概念→操作定义→理论定义→现实世界中的测量B概念→操作定义→理论定义→虚拟世界中的测量C概念→理论定义→操作定义→虚拟世界中的测量D概念→理论定义→操作定义→现实世界中的测量
单选题假若将辩题中心比喻为跷跷板中心，将正反两方视为与中心等距的跷跷板，那么从客观上讲，辩题正反方应该是（）。A等距的B均等的C均势的D对等的