在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。

在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。


相关考题:

行为和态度总是保持一致的。() 此题为判断题(对,错)。

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与大家保持一致。 ( )

劳动与劳动关系在产生的时间上具有历史和逻辑的一致性。() 此题为判断题(对,错)。

从逻辑规则上指出下列定义或划分的错误A、故意杀人罪就是存心杀人而构成的犯罪。B、违法行为可以分为刑事违法行为、民事违法行为、金融违法行为、经济合同违法行为、未成年人的违法行为。

群体规范通过从众使学生保持认知、情操和行为上的一致,并为学生的课堂行为划定了( )。

要保持游戏中的静态平衡,所有玩家的领域可以不平等。

教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考。

在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。

下列是左脑主要作用的有()A、语言的思考认识和行为B、逻辑的、分析的思考认识和行为C、几何绘图的思考认识和行为D、代数的思考认识和行为

个体在群体的压力下,只在行为上与其它人保持一致,而在信仰上没有改变原有观点的现象称为()。A、组织行为B、顺从行为C、从众行为D、规范行为

群体成员在认识和评价上同群体保持行为一致的心理倾向是()A、认同B、模仿C、暗示D、从众

个体因受到群体影响和压力,会在知觉、判断及行为上倾向与群体中的多数人保持一致。这种行为属于()A、顺从B、遵从C、从众D、社会学习

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为()。A、与他人基本相同B、与大家保持一致C、被他人认可D、被他人赞许

在杀人游戏中,每个人既要充分体验角色,又要充分考虑全局。

在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。

评估报告中,评估对象评估价值类型应与()在逻辑上保持一致。A、成交实例B、租金C、评估目的D、评估原则

判断题在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。A对B错

判断题根据职业心理素养与竞争力提升(上),工作场合的行为和非工作场合的行为是要一致的。A对B错

单选题群体成员在认识和评价上同群体保持行为一致的心理倾向是()A认同B模仿C暗示D从众

判断题在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。A对B错

判断题教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考。A对B错

判断题在杀人游戏中,每个人必须充分考虑全局,不需要考虑体验角色。A对B错

判断题在杀人游戏中,每个人既要充分体验角色,又要充分考虑全局。A对B错

判断题所谓垂直思考法,是指传统逻辑上的思考。传统逻辑上的思考法的明显特点就是思考的连续性和方向性。连续性指的是思考从某一状态开始,直接进入相关的下一状态,如此循序渐进,直到最终解决问题,中间不允许中断。方向性则是指思考问题的思路或预先确定的框架可以随意改变。A对B错

判断题要保持游戏中的静态平衡,所有玩家的领域可以不平等。A对B错

多选题下列哪些是左脑主要的作用()A语言的思考认识和行为B逻辑的、分析的思考认识和行为C几何的绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为

多选题下列是左脑主要作用的有()A语言的思考认识和行为B逻辑的、分析的思考认识和行为C几何绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为