在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。

在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。


相关考题:

语言意义和言语意义,可以一致,也可以不一致。() 此题为判断题(对,错)。

认同是在思想、情感、态度和行为上主动接受他人的影响,使自己的态度和行为与大家保持一致。 ( )

费斯廷格认为,认知失调有两种形式:一是失调是态度与行为之间的不一致;另一种是个体心理逻辑上的不一致,如“我好好听课”和“我上课睡觉”,这二者之间会产生失调。() 此题为判断题(对,错)。

宏观经济并不总是在总供给和总需求基本平衡的状态下运行,原因是( )。A.供给和需求在时间和空间上不一致B.供给与需求在空间上不一致C.供给方与需求方所能接受的价格不一致D.总供给和总需求的变化不一致E.总供给与总需求不一致

在线性表的顺序存储结构中,其存储空间连续,各个元素所占的字节数______。A.相同,元素的存储顺序与逻辑顺序一致B.相同,但其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致C.不同,但元素的存储顺序与逻辑顺序一致D.不同,且其元素的存储顺序可以与逻辑顺序不一致

金属齿形垫使用时要作外部检查,要求齿尖高低(),垫片各处厚度差不容许超过0.1mm。 A、不一致B、一致C、可以一致,也可以不一致

从逻辑规则上指出下列定义或划分的错误A、故意杀人罪就是存心杀人而构成的犯罪。B、违法行为可以分为刑事违法行为、民事违法行为、金融违法行为、经济合同违法行为、未成年人的违法行为。

在同一张图样上,同一物体在各剖视图上剖面线的方向和间隔应( ) A不一致B相反C保持一致D根据需要确定

态度和行为不一致的人都是伪善的人。() 此题为判断题(对,错)。

价值观的不一致导致行为的不一致。() 此题为判断题(对,错)。

下列关于线性链表的叙述中,正确的是( )。A.各数据结点的存储空间可以不连续,但它们的存储顺序与逻辑顺序必须一致B.各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,但它们的存储空间必须连续C.进行插入与删除时,不需要移动表中的元素D.各数据结点的存储顺序与逻辑顺序可以不一致,它们的存储空间也可以不一致

由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致,采集周期和衡量尺度不一致,因而需要建立的数据采集系统也不一致。

要保持游戏中的静态平衡,所有玩家的领域可以不平等。

教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考。

在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。

下列是左脑主要作用的有()A、语言的思考认识和行为B、逻辑的、分析的思考认识和行为C、几何绘图的思考认识和行为D、代数的思考认识和行为

人的认知失调产生原因,主要来自()。A、逻辑上不一致B、与社会风气不一致C、一贯行为与特殊行为的不一致D、新旧观念的不一致

不属于性格健全,行为正常的表现的是()。A、在交往中保持积极正面的态度B、行为和社会角色不一致C、热爱学习D、巧妙安排学习生活

判断题在杀人游戏中,思考和判断要保持行为、逻辑上的一致。A对B错

判断题字面组配合和概念组配有时在字面形式上一致,有时不一致。A对B错

判断题在杀人游戏中,思考和判断要保持行为一致,逻辑上可以不一致。A对B错

判断题所谓垂直思考法,是指传统逻辑上的思考。传统逻辑上的思考法的明显特点就是思考的连续性和方向性。连续性指的是思考从某一状态开始,直接进入相关的下一状态,如此循序渐进,直到最终解决问题,中间不允许中断。方向性则是指思考问题的思路或预先确定的框架可以随意改变。A对B错

判断题由于物流信息的产生、加工在时间、地点上不一致,采集周期和衡量尺度不一致,因而需要建立的数据采集系统也不一致。A对B错

多选题下列是左脑主要作用的有()A语言的思考认识和行为B逻辑的、分析的思考认识和行为C几何绘图的思考认识和行为D代数的思考认识和行为

多选题人的认知失调产生原因,主要来自()。A逻辑上不一致B与社会风气不一致C一贯行为与特殊行为的不一致D新旧观念的不一致

判断题教师在幼儿游戏中应当积极支持,鼓励和引导幼儿自己思考。A对B错

判断题要保持游戏中的静态平衡,所有玩家的领域可以不平等。A对B错