理论研究和实践证明，在实现人生价值的著名公式（EE+CT+SP）DDb中，SP代表（）。A、学历和经验B、创新能力C、自我推销能力D、机会
理论研究和实践证明，在实现人生价值的著名公式（EE+CT+SP）DDb中，SP代表（）。
- A、学历和经验
- B、创新能力
- C、自我推销能力
- D、机会
相关考题：
《论语》中曾子日：“士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?”这句话对我们实现人生价值的启示是（ ）。A．实现人生价值需要社会提供一定的客观条件B．实现人生价值要有百折不挠、不怕失败的顽强奋斗精神C．实现人生价值必须树立正确的人生价值观D．实现人生价值必须提升自身素质
人生价值的实现条件有( ) A人的创造力的形成、发展和发挥都要依赖于一定的社会客观条件B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人生价值的实现主要依赖于社会客观条件
人可以在实践活动中实现自己的人生价值，但实践活动从来不是随心所欲的，任何人都要在一定条件下，运用恰当的方法实现自己的人生价值。孔子虽被后世尊为圣人，但其当世之时却周游列国而不见用于王侯，后人深感其“生不逢时”，这充分说明了A.人生价值实现需要一个良好的社会教育环境和家庭环境B.人生价值实现要从个体自身条件的出发C.人生价值实现首先要从一定的社会历史条件出发D.提高全面素质是实现人生价值的重要条件
教师实现人生价值体现在A. 人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B. 从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献； C. 人生价值体现在个人同自身的关系中D. 教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
下面漫画体现的哲学道理是（）。 ①实现人生价值要全面提高个人素质 ②价值观对人生价值的实现具有促进作用 ③人生真正价值在于对社会的责任和贡献 ④社会提供的客观条件是实现人生价值的前提A①③B①④C②④D②③
下列选项中，对教师实现人生价值的论述错误的是（）A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中；B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献；C、人生价值体现在个人同自身的关系中；D、教师人生价值的实现，更需要关注人生的自我价值的实现
教师实现人生价值体现在（）。A、人生价值的实现体现在个人与社会和他人的关系中B、从人生价值实现上来讲，个人应注重对社会的创造与贡献C、人生价值体现在个人同自身的关系中D、教师人生价值的实现，需更关注人生的自我价值
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要从个体自身条件出发B、实现人生价值要有自强不息的精神C、要不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领D、要立足现实，坚守岗位作贡献
对于人生价值，以下说法不正确的是（）。A、个人对社会的责任和贡献属于人生价值的范畴B、社会对个人需要的尊重和满足属于人生价值的范畴C、人生价值就是社会价值和自我价值的统一D、人生价值主要在于自我价值的实现
人生价值的实现要从个体自身条件出发，应做到（）。A、不断提高自身的能力，增强实现人生价值的本领B、立足于现实，坚守岗位作贡献C、实现人生价值要有自强不息的精神D、坚持物质贡献和精神贡献相统一
在考虑到人生价值实现的社会条件时，必须注意：（）A、实现人生价值要有自强不息的精神B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、人生价值目标要与符合社会发展规律、具有客观真理性的主导价值目标相一致D、实现人生价值要从社会客观条件出发
人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件（）A、实现人生价值要从社会客观条件出发B、实现人生价值要从个体自身条件出发C、不断增强实现人生价值的能力和本领D、人们自觉朝着选定的目标努力
单选题安徽颍上县的刘丽在厦门的一家足浴城上班，她把给人洗脚赚来的钱寄回家乡，资助了100多名贫困学生。她以朴素的生活经验，坚守着善良的底线，展现了当代青年没有熄灭的爱的光芒，因此被评为2010年度《感动中国》人物。刘丽的先进事迹告诉我们（）。A实现人生价值必须先实现自我价值B要在劳动和奉献中实现人生价值C只有牺牲个人利益才能实现人生价值D只有在艰苦条件下才能实现人生价值
单选题著名文学家高尔基说：“人的天赋就像火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来。而逼使它燃烧成熊熊大火的方法只有一个，就是劳动再劳动。”从人生价值观的角度来看，这里强调的是（）A实践决定认识的发展B劳动是民生之本C人只有在劳动中才能实现和证明自己的价值D实现人生价值要全面提高自身的素质
多选题人们在实践中努力实现自己的人生价值,需要正确把握以下哪些人生价值实现的条件（）A实现人生价值要从社会客观条件出发B实现人生价值要从个体自身条件出发C不断增强实现人生价值的能力和本领D人们自觉朝着选定的目标努力