童年期儿童问接推理能力的发展表现在（ ）的发展。(A)掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展(B)由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程(C)新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡(D)归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（ ）A.演绎推理B.归纳推理C.类比推理D.逻辑推理E.相似推理
反驳就是用一个或一些真实判断确定另一判断的（）性或对它的论证不能成立的思维过程。
论证是用一个或一些（）的判断确定另一个判断的真实性的思维过程。
根据已知真实的判断来确定某一判断的真实性的思维方式是（）。A、假说B、推理C、论证D、反驳
任何推理都包含下列要素（）。A、推理所依据的一个或几个判断B、由已知判断推出的新判断C、由前提到结论的推理过程D、由前提到结论的逻辑关系形式
辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式，也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。
（）是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式。A、比较法B、专家调查法C、推理法D、层次分析法
论证是根据已知真实的判断来确定某一判断的真实性的思维方式。
推理是由一个或几个已知的知识推出一个新的知识的思维形式。
反驳是用一个或一些（）判断确定另一个判断的（）或（）的思维过程。
一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指（）A、概念B、判断C、推理D、比较
推理是由（）推出新判断的思维形式。A、一个已知判断B、已知判断C、若干概念D、许多判断
推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式。其种类主要有（）A、演绎推理B、归纳推理C、类比推理D、逻辑推理E、相似推理
推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和（）。A、条件推理B、类比推理C、假言推理D、关系推理
单选题童年期儿童间接推理能力的发展表现在（）的发展。A掌握守恒、思维可逆性、概括能力的发展B由一个或多个判断推出一个新的判断的思维过程C新的思维结构的形成、脱自我中心化、思维类型过渡D归纳推理能力、演绎推理能力、类比推理能力
填空题（）是根据一个或几个已知的判断来确定一个新的判断的思维活动过程。
填空题反驳就是用一个或一些真实判断确定另一判断的（）性或对它的论证不能成立的思维过程。
填空题反驳是用一个或一些（）判断确定另一个判断的（）或（）的思维过程。
单选题（）是由一个或几个已知的判断推出一个新判断的思维形式。A比较法B专家调查法C推理法D层次分析法
单选题推理是由（）推出新判断的思维形式。A一个已知判断B已知判断C若干概念D许多判断
单选题一种间接判断。反映判断与判断之间的联系，是由一个或几个相互联系的已知判断推出合乎逻辑的新判断的思维形式，这是指（）A概念B判断C推理D比较
填空题论证是用一个（）或一些的判断确定另一个判断的真实性的思维过程。
判断题上行公文的主送机关只能有一个，下行公文的主送机关可以根据需要确定一个或几个。A对B错
单选题推理是从一个或几个已知的判断出发推出另一个新判断的思维形式，其种类主要有演绎推理、归纳推理和（）。A条件推理B类比推理C假言推理D关系推理
判断题物料需求计划（MRP）的根据是产品的结构以及工艺过程，是一个确定的计划过程，由生产部门来制定。A对B错
判断题辩证逻辑是由一个或几个判断推出一个新判断的思维形式，也是人们深化认识、得出结论、获得新知识的主要方法。A对B错