已知“所有天鹅是白的”为假,根据直言命题的对当关系,则“有天鹅是白的”为()。

已知“所有天鹅是白的”为假,根据直言命题的对当关系,则“有天鹅是白的”为()。


相关考题:

我见到的所有天鹅都是白的我的同学所见到的所有天鹅都是白的所以天鹅是白的这个推理过程所使用的推理方法是归纳方法。() 此题为判断题(对,错)。

我见到的所有天鹅都是白的我的同学所见到的所有天鹅都是白的所以天鹅是白的这个推理过程所使用的推理方法是:() A.归纳方法B.演绎方法C.化归方法D.模型方法

我们可以从看到的天鹅都是白的,推出所有的天鹅都是什么颜色的()A.白色B.黑色C.无法推出D.黑白色

若概念a与概念b为交叉关系,并且概念b又真包含于概念c,则下述命题中必然为假的命题为()A、所有a是cB、所有a不是cC、有的a是cD、有的a不是c

我们可以从看到的天鹅都是白的,推出所有的天鹅都是什么颜色的()A、白色B、黑色C、无法推出D、黑白色

一个直言命题的主项不周延,则这个命题的量是()。一个直言命题的谓项不周延,则它的质是()。

若两个直言命题的变项都相同,而逻辑常项都不同,则这两个直言命题().A、可同真,可同假B、可同真,不同假C、不同真,可同假D、不同真,不同假

根据普通逻辑基本规律中的()律,已知“若p,则非q”为假,则联言命题()为真。

已知“所有天鹅都是白的”取值为假,根据对当关系,则“有些天鹅不是白的”取值为(),“所有天鹅都不是白的”取值为()。

已知“所有天鹅是白的”为假,根据命题间的对当关系,则“有些天鹅是白的”()。

已知“这个商店所有商品都是价廉物美的”命题为假,请根据命题间的对当关系。指出其他三个命题的真假

我见到的所有天鹅都是白的,我的同学所见到的所有天鹅都是白的,所以天鹅是白的这个推理过程所使用的推理方法是:()。A、归纳方法B、演绎方法C、化归方法D、模型方法

当直言命题的主谓项为真包含于关系时,则().A、E假,I真B、A真,I假C、O真,I真D、A真,I真E、E假,O真

根据直言命题之间的对当关系,回答下列问题。1.已知“所有商品都有商标”为假,能否断定“所有商品没有商标”为真和“有些商品没有商标”为真?2.已知“有些零件不是次品”为假,能否断定“有些零件是次品”为真和“所有零件不是次品”为假?

根据逻辑基本规律中的()律,已知”如果p,那么非q”假,则联言命题()为真。

多选题当直言命题的主谓项为真包含于关系时,则().AE假,I真BA真,I假CO真,I真DA真,I真EE假,O真

填空题已知“所有天鹅都是白的”取值为假,根据对当关系,则“有些天鹅不是白的”取值为(),“所有天鹅都不是白的”取值为()。

单选题若两个直言命题的变项都相同,而逻辑常项都不同,则这两个直言命题().A可同真,可同假B可同真,不同假C不同真,可同假D不同真,不同假

单选题我见到的所有天鹅都是白的,我的同学所见到的所有天鹅都是白的,所以天鹅是白的这个推理过程所使用的推理方法是:()。A归纳方法B演绎方法C化归方法D模型方法

填空题一个直言命题的主项不周延,则这个命题的量是()。一个直言命题的谓项不周延,则它的质是()。

填空题已知“所有天鹅是白的”为假,根据命题间的对当关系,则“有些天鹅是白的”()。

问答题已知“这个商店所有商品都是价廉物美的”命题为假,请根据命题间的对当关系。指出其他三个命题的真假

单选题我们可以从看到的天鹅都是白的,推出所有的天鹅都是什么颜色的()A白色B黑色C无法推出D黑白色

问答题根据直言命题之间的对当关系,回答下列问题。1.已知“所有商品都有商标”为假,能否断定“所有商品没有商标”为真和“有些商品没有商标”为真?2.已知“有些零件不是次品”为假,能否断定“有些零件是次品”为真和“所有零件不是次品”为假?

单选题若概念a与概念b为交叉关系,并且概念b又真包含于概念c,则下述命题中必然为假的命题为()A所有a是cB所有a不是cC有的a是cD有的a不是c

填空题根据普通逻辑基本规律中的()律,已知“若p,则非q”为假,则联言命题()为真。

填空题已知“所有天鹅是白的”为假,根据直言命题的对当关系,则“有天鹅是白的”为()。