从自我利益的观点来看，每个人都想减少他的分内职责。他在任何情况下都从公共利益中获得好处；即使他交纳的税款的边际社会值比花费在他身上的边际值大得多，也只有其中的一小部分反过来增加他的利益。这种根源于自我的倾向会导致（）。A、第一种不稳定B、第二种不稳定C、第三种不稳定
从自我利益的观点来看，每个人都想减少他的分内职责。他在任何情况下都从公共利益中获得好处；即使他交纳的税款的边际社会值比花费在他身上的边际值大得多，也只有其中的一小部分反过来增加他的利益。这种根源于自我的倾向会导致（）。
- A、第一种不稳定
- B、第二种不稳定
- C、第三种不稳定
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从效率的角度来看,公共产品最适规模所应满足的条件为:()。 A、社会边际效益等于产品边际成本B、每个人的边际效益等于其边际成本C、社会边际效益等于每个人的边际效益D、社会边际效益等于每个人的边际效益之和
李某打算每天晚上看书1小时,并在他做到后给自己买l盒冰激凌。他的这种做法属于A.自我控制 李某打算每天晚上看书1小时，并在他做到后给自己买l盒冰激凌。他的这种做法属于A.自我控制B.自我监测C.自我批评D.自我鼓励E.自我强化
根据经济学家凯恩斯的消费现论，边际消费倾向和平均消费倾向的关系是（）。A.边际消费倾向总是小于平均消费倾向B.边际消费倾向总是等于平均消费倾向C.边际消费倾向总是大于平均消费倾向D.边际消费倾向和平均消费倾向的关系不稳定
根据经济学家凯恩斯的消费理论，边际消费倾向和平均消费倾向的关系是()。A:边际消费倾向总是小于平均消费倾向B:边际消费倾向总是等于平均消费倾向C:边际消费倾向总是大于平均消费倾向D:边际消费倾向和平均消费倾向的关系不稳定
陶非是一名高三的学生，因为临近高考，使他感觉心理压力很大，对于父母关心的询问会很烦躁，而每次学校测验的成绩也让他情绪很不稳定。对于陶非的这种情况，社会工作者叶林对他进行情绪管理的辅导，可以使陶非()。A:提高学习成绩B:能够辨别情绪C:懂得掌控情绪D:正确处理情绪E:增强心理承受能力
爱因斯坦曾经指出：“一个人对社会的价值，首先取决于他的感情、思想和行动对增进人类利益有多大作用，而不应看他取得什么。”他的意思是说（）A、一个人的社会价值越大，他的自我价值就越小B、一个人的社会价值主要在于他对社会作出的贡献C、一个人从社会获得的尊重和满足越多，他的社会价值就越高
某学生在英语测验中取得了高分，他将成功归因于运气好，这种归因具有的特性是（）。A、内部――稳定――可控的B、内部――不稳定――不可控的C、外部――稳定――可控的D、外部――不稳定――不可控的
项目已经严重滞后。挣值分析的结果表明，项目的进度应该比当前快10％。为了让项目回到正规，管理层希望增加10个人，到原来只有一个工作的活动上来。项目经理并不同意，因为他认为这种安排不一定会导致项目进度的加快。项目经理所说的是：（）A、边际效用递减原理B、快速跟进C、挣值D、生命周期成本
下列关于边际效用递减规律的内容，说法不正确的是（）。A、随着消费者在一定时间内对某种商品消费量的增加，他从每增加一单位商品的消费中所获得的效用增量呈逐渐递减的趋势B、消费者消费后一单位商品所获得的效用增量小于他消费前一单位商品所获得的效用增量C、总效用有可能达到一个极大值，此时边际效用大于零D、若继续增加该商品的消费量，则会使边际效用为负值，从而减少总效用
下列关于边际效用递减规律，说法正确的是（）。A、随着消费者在一定时间内对某种商品消费量的增加，他从每增加一单位商品的消费中所获得的效用增量呈逐渐递减的趋势B、随着消费者在一定时间内对某种商品消费量的增加，他从每增加一单位商品的消费中所获得的效用增量呈逐渐递增的趋势C、消费者消费后一单位商品所获得的效用增量小于他消费前一单位商品所获得的效用增量D、若继续增加该商品的消费量，则会使边际效用为负值，从而减少总效用E、总效用有可能达到一个极大值，此时边际效用大于零
单选题一个人从社会获得尊重和满足，进而实现自我价值，必须建立在 ( )A他自己的人生目的之上B他自己的人生态度之上C他自己的社会价值实现之上D创造了社会价值之上